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两千年来,教师与学生的关系就是教育者与受教育者的关系,是一种改造与被改造的主体与客体的关系.因此,在教学过程中,教师更多的是控制者、指挥者,学生成了接受知识的容器.学生的主体意识、主体精神和个性难以得到培养与发展.
新课改背景下如何构建和谐的师生关系
【摘 要】
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两千年来,教师与学生的关系就是教育者与受教育者的关系,是一种改造与被改造的主体与客体的关系.因此,在教学过程中,教师更多的是控制者、指挥者,学生成了接受知识的容器.学
【机 构】
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河南省虞城县第二高级中学
【出 处】
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新课程（教育学术）
【发表日期】
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2011年2期
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