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作文教学一向是初中语文教学中的重点、难点,即使从事语文教学多年的老教师,也有作文难教的认知.总的来说,作文教学成效低下主要原因有四个方面:写作技巧不高,习作素材缺乏,学生兴趣低落和作文教学成效提升不快.面对这种情况,教师应采取相对的解决措施,从激发学生学习的兴趣,积累习作素材和提高写作技巧等方面展开探究与尝试.通过多年的实践,积累了成功的经验.