【摘 要】
：
一、普通中学数学新课标理念中学课程应具有多样性和选择性,使不同的学生在数学上有不同的发展.学生的学习活动不应只限于接受、记忆、模仿和练习,中学数学课程还应倡导自主
论文部分内容阅读
一、普通中学数学新课标理念中学课程应具有多样性和选择性,使不同的学生在数学上有不同的发展.学生的学习活动不应只限于接受、记忆、模仿和练习,中学数学课程还应倡导自主探索、动手实践、合作交流、阅读自学等学习数学的形式.中学数学应注重提高学生的数学思维能力,让学生不断地
First, the concept of a new high school mathematics curriculum standard secondary school curriculum should be diverse and selective, so that different students in different mathematical development, student learning activities should not be limited to acceptance, memory, imitation and practice, high school mathematics curriculum Should also advocate independent exploration, hands-on practice, cooperation and exchange, reading self-learning math and other forms of learning.Mathematics should focus on improving students’ mathematical thinking ability, so that students continue
其他文献
目的:云香祛风止痛酊,主要功效为祛风除湿,活血止痛。口服可以治疗伤风感冒,风湿骨痛,头痛,肚痛,心胃气痛等。但在临床运用中,云香祛风止痛酊主要的应用形式为外用,大大限制
在数学的教学过程中,教师首先要加强学生对于基础知识的掌握,并通过数学解题思想的培养提高学生的数学分析能力,在练习题讲解的过程中注重解题思路的分析,依此来增强学生的数
所谓自我催眠,即指自己诱导自己进入催眠状态,利用“肯定暗示”促使潜意识活动,从而达到治愈疾病、调节身心的目的.它的特点是在任何时候、任何场合都可以进行.
目的：本课题以黄连解毒汤（HLJD）为研究对象和自发性高血压大鼠(SHR)为动物模型，分别从实验动物血压、组织结构和基因表达及血液等相关指标来探讨HLJD对SHR血压、血管结构的改善作
“学起于思,思源于疑”.课堂提问是数学教学活动的重要组成部分,是联系教师、学生和教材的纽带,是启发学生深入思考、检验学生学习效果的有效途径.因此,教师不仅要善问,而且
“提出一个问题往往比解决一个问题更重要”(爱因斯坦语).“提出问题的本质就是创新”(德国数学家希尔伯特).然而,在我国的数学教学中,是很注重于“问题解决”的,特别是偏重
一、目的
利用微透析取样技术研究华中五味子对于奥氮平在大鼠脑内药动学的影响,考察体外具有P-gp抑制功能的五味子能否通过抑制脑内P-gp的外向转运功能从而增加奥氮平
随着新课程改革的实行,要求我们教师必须逐渐改变传统教学上以教师、课堂、书本为中心这种“满堂灌”的教学模式,它强调学生才是学习的主体,强调:“有效的数学活动不能单纯地
在学生们的各项数学基本能力当中,合情推理意识和能力是学习数学所必须具备的一项基本能力,也是教学中必须重点发展和培养的能力.数学课程标准也明确指出:在教学中要指导学生
在素质教育不断深入初中阶段数学教学实践的过程当中,存在于数学教学中典型的问题在于:教师教学缺乏情感投入,学生学习缺乏情感领悟.这也正是现阶段导致初中数学教学质量始终