【摘 要】
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摘要:认真写三年教案的人,不一定成为优秀教师,但认真写三年教学反思的人必定成为有思想的教师,说不定还能写成一个专家。教学反思就是在教学后对所备课的再认识,是教师积累教学经验提高专业水平的有效途径,是提高教科研能力的捷径。 关键词:习题;教学;反思 中图分类号:G427 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2014)21-065-2 《论语》中“吾日三省吾身”、“见其过而自讼者也”、
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摘要:认真写三年教案的人,不一定成为优秀教师,但认真写三年教学反思的人必定成为有思想的教师,说不定还能写成一个专家。教学反思就是在教学后对所备课的再认识,是教师积累教学经验提高专业水平的有效途径,是提高教科研能力的捷径。
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