【摘 要】
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新课程理念明确要求教学要摆脱传统知识观的钳制,以高品质的有效教学带领学生走向对知识的理解与建构.然而化学教学传统上是以教师为中心,以教知识为目的.教师和学生是上下级
【机 构】
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湖南省永州市道县第二中学 湖南永州 425300
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新课程理念明确要求教学要摆脱传统知识观的钳制,以高品质的有效教学带领学生走向对知识的理解与建构.然而化学教学传统上是以教师为中心,以教知识为目的.教师和学生是上下级的关系,学生始终处于被动学习地位,忽视了培养学生的课前预习的能力,打压了学生学习的积极性,低效率课堂远不能适应新课改教育理念的要求.真正的教育是为孩子终身而奠基的,而不是为了做题和考试,课堂不能仅仅围绕做题来进行,提高学生的综合素质才是根本.为此,我在实际教学中进行了大胆的探索,下面结合教学实践谈一谈自己的做法与思考.
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