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2019年武汉市中考物理试题严格依据课程标准命题,实验探究题的命题数量为历年之最,更加凸显科学探究能力,尤其是第26题电学实验题,在命题的立意和问题的设计上坚持能力立意,具有较好的区分功能和良好的教学导向价值.本文通过对含灯泡动态电路的电阻比较问题采取多种方法分析,发展科学探究能力.
关于一道中考实验题的多种解法及其教学思考——结合2019年武汉市中考物理第26题电学实验题
【摘 要】
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2019年武汉市中考物理试题严格依据课程标准命题,实验探究题的命题数量为历年之最,更加凸显科学探究能力,尤其是第26题电学实验题,在命题的立意和问题的设计上坚持能力立意,
【机 构】
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光谷第二初级中学 湖北 武汉 430074光谷左岭第一初级中学 湖北 武汉 430074;光谷第一初级中学 湖北 武汉 430074;
【出 处】
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理科考试研究（初中版）
【发表日期】
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2020年2期
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