【摘 要】
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摘 要:广播操教学是小学低年级体育教学的重点和难点。由于小学生身心发展处在一个特殊阶段,广大一线教育工作者在教学实践中感到有力无处使,学生屡教不会,教师越教越气馁,导致课堂效率低下。本文从学生的身心特点出发,根据多年教学实践,对小学低年级广播操教学方法进行归纳与梳理,试图总结出一些行之有效的教学方法。 关键词:低年级;广播操;教学;实践;探讨 中图分类号:G427 文献标识码:A 文章编号:1
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