【摘 要】
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高等院校中的学术水平代表了一种学术话语权威,性别对男女教师学术发展水平是有一定影响的.目前在高等院校中,女教师整体学历和职称水平略低于同年龄段的男教师;女教师在教学
【机 构】
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河南教育学院教育系,河南,郑州,450046
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高等院校中的学术水平代表了一种学术话语权威,性别对男女教师学术发展水平是有一定影响的.目前在高等院校中,女教师整体学历和职称水平略低于同年龄段的男教师;女教师在教学方面基本同于男教师;但是在科研方面明显弱于男教师.要提升高校女教师学术发展水平,要从转变观念、营造氛围、保证时间、提高能力、制度保障、组织关怀以及加强研究等方面着手.
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