【摘 要】
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如果说,每一个学生都是一块有待雕琢的璞玉,那么那些浸润着师爱的批评就会像一把温柔的刻刀,使璞玉在教师精心的雕琢下渐渐焕发出应有的光彩……那么,如何学会带着爱与宽容对
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如果说,每一个学生都是一块有待雕琢的璞玉,那么那些浸润着师爱的批评就会像一把温柔的刻刀,使璞玉在教师精心的雕琢下渐渐焕发出应有的光彩……那么,如何学会带着爱与宽容对学生实施批评呢?第一,教师应该有一份对孩子的真诚而执着的爱和一份因爱而生的宽容,爱和宽容其实是一个完整的统一体:爱因为宽容而被发现,
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