Individual Differences in Language Leanrning

来源 :校园英语·下旬 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yluylu2k
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  【Abstract】 When talking about language learning and teaching, teachers usually pay more attention to knowledge, skills, learning strategy, cultural awareness and affection, actually indidual differences should also be attached more improtance to in the application to language teaching because different personalities have different influence upon L2 learning.
  【Key words】 language learning; indidual differnces; application
  【作者簡介】严瑞清,包头师范学院外国语学院。
  1. Introduction
  Different personalities have different influence upon L2 learning, and language teachers should encourage students to learn L2 because they have different motivation. Both students and teachers should show empathy to other people and other cultures because of the difference between people and culture. Then the application of these factors in L2 teaching will be discussed.
  2. Personality factors in Language learning
  Personality refers to ‘the aspects of an individual’s behaviors, attitudes, beliefs, thoughts, actions, and feelings which are regarded as typical and distinctive of that person and recognized as such by that person and others’ (Richard, Platt
其他文献
【摘要】面对目前中职英语教学的现状,结合从事中职英语教学的经历,探讨当前中职英语教学的改革,并给出了相应的实施过程,以提高中职英语教学的水平和质量。  【关键词】课程改革;中职学校;英语教学  【作者简介】赵丽红,烟台工贸技师学院。  一、课程改革  英语教育对于提高中等职業学校学生素质,掌握职业技能,形成职业能力和创业能力以及就业、未来生存和发展,具有重要作用。烟台工贸技师学院“以就业为导向,服
【摘要】在一个国家的行政管理中,政治文书的翻译起着重要的作用,特别是在与其他国家的外交交往中。政府工作报告作为对外宣传的重要资料,是了解国情、政治制度和政治立场、传递国家基本政策、反映国家意志力的权威性来源。译者总是尽其所能地采用各种转换手段来达到源语言和目标语言的对等要求。大量使用动词名词化是政治文书,特别是政府工作报告显著特点之一。通过自建政府工作报告汉英双语平行语料库,利用语料库技术分析20
【Abstract】At 7th January, Oprah Winfrey delivered a speech at the Golden Globes, which causes a great social response. In order to observe the success of the speech, this paper analyzes the speech fro
【摘要】作业是课堂教学不可或缺的延伸部分,初中英语分层作业是针对不同層次的学生,布置不同难度的作业,让学生都能完成作业,让学生都能学到收获的新型作业形式。本文试图从英语课堂分层作业的时效性和英语课后分层作业的时效性两个方面来对初中英语分层作业的时效性做一些有益的思考,希望能有利于英语老师的教学和学生学好初中英语。  【关键词】初中英语;分层作业;时效性  【作者简介】郭秦芳,高邮市秦邮初级中学。 
【摘要】“随便”是汉语中高频使用的一个词汇,这一简单的词汇在汉语中有着多种不同的含义,且蕴含了中国人的礼貌与“面子”文化。但正是因为这种同形多义给这一词汇的英译带来了困难。本文从“随便”一词的三种不同含义出发,以交际翻译为理论指导,分析了不同语境下该词的正确英译。  【关键词】交际翻译;“随便”;英译  【作者简介】孟容静(1991-),女,汉族,云南昆明人,昆明理工大学津桥学院,硕士研究生,讲师
【摘要】提升学生能力是当前课堂教学的重点内容之一,近年来教师不断钻研以提升学生能力为主的教学方式从而构建高中英语高效课堂,有效地提升课堂教学的效果和质量。本文主要说明了高中英语高效课堂教学所面临的主要问题,指出了一系列以提升学生能力为基础开展高效英语课堂的有效策略,促使教师明确如何构建高效英语课堂,强化学生的综合能力,推动高中英语课堂教学的改革与发展。  【关键词】学生能力;高中英语;高效课堂;实
【摘要】英语精读课程以训练学生英语基本技能,培养语言实际运用能力为目标。本文针对传统精读课堂以课本为中心,“课文至上”等不足,提出了基于ESA教学理论的教学模式,强调通过投入阶段、学习阶段以及运用阶段组织课堂教学,在教授学生英语语言基本技能的同时,培养学生的跨文化交际能力。  【关键词】ESA理论;英语专业;精读;教学模式  【作者简介】纪丹丹,长春工业大学人文信息学院。  一、引言  英语精读是
【摘要】随着教育改革的不断深入,初中阶段的英语学科教学工作的重心不断偏移,且各学校也对英语这门学科的教学工作重视力度不断加大。词汇教学作为初中英语教学工作中的一项重要内容,对学科教学工作的展开具有十分重要的意义。就现阶段的初中英语词汇教学而言,仍存在较多的,具有普遍性的问题,使得学生的英语学习受到一定程度的影响,如何正确展开词汇教学,本文将对其进行着重讨论。  【关键词】初中英语;词汇教学;教学方
【摘要】英语是世界通用的官方语言,网络时代的到来形成了独具特色的网络语言。互联网与人们的生活息息相关,而在网络语言发展的过程中,也形成了具有鲜明特点的语言类型。英语本身的特点决定了英语的网络语言从结构和类型方面更加直观,能够用简单的语言来表达出复杂的情况。在英语网络流行语言中,隐喻的方式时常存在。本文以英语网络流行语中的隐喻现象分析为研究核心,分析阐述了在英语网络流行语中隐喻的应用和带来的语言效果
【摘要】英语是形合语言重语法,非谓语动词是研究动词在句中变化的语法现象,是高中英语学习的重点和难点,在高考的改错和语法填空中应用较多,作者通过多年的教学实践经验对非谓语的用法做了归纳,形成了规律性的实践总结,形成了独特的用法操作步骤,使得这项高中阶段难以全面掌握的语法简单化,本文主要通过演绎法(deductive method)讲授非谓语动词如何在句中使用。本人从事高中英语教学多年,发现这样讲授非