语文课:秋姑娘的信

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【摘要】

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义务教育课程标准实验教科书(苏教版)一年级(上册)第7课采用拟人化的写作手法对“秋天枫叶落”这一场景进行描写,把秋天比作秋姑娘,把落叶写成秋姑娘写给好朋友“大雁、青蛙

【作者】

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陈颖

【机构】

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昆明市官渡区教委教研室

【出处】

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课程教材教学研究.小教研究

【发表日期】

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2002年7期

【关键词】

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义务教育课程标准实验教科书(苏教版)一年级(上册)第7课采用拟人化的写作手法对“秋天枫叶落”这一场景进行描写,把秋天比作秋姑娘,把落叶写成秋姑娘写给好朋友“大雁、青蛙、松鼠、山村孩子”的一封封书信,在大胆想象中巧妙地渗透秋天的特点,既体现了大自然的婀娜多姿,叉呈现出一幅大自然中人与动物互相关心、互相爱护、和谐相处的美好画卷,富有童心童趣.

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