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来源 :课程教育研究·上 | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
【摘 要】
:
【中图分类号】H31【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)01-0101-01 一、根据高职高专学生英语实际水平,对高职英语课程做出准确定位及合理专业培养目标。 高职英语课程是一门“理论与实践相互融合”,“基础与应用互为补充”的高职高专一年级学生必修课程。教学目标是完善学生的英语基础,强化技能、学用结合、服务专业。在各个专业的人才培养中,高职英语教学承担着培养学生语言基本
【作 者】
:
杨兆凤
【出 处】
:
课程教育研究·上
【发表日期】
:
2016年1期
【关键词】
:
高职英语教学
模式探究
高职高专学生
专业培养目标
英语课程
人才培养
基础与应用
可持续发展
准确定位
专业人才
职业能力
英语基础
学用结合
相互融合
文化
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