论文部分内容阅读
[!--newstext--]
[!--title--]
【摘 要】
：
【摘要】本文将对从以读促写教学模式概念入手，结合高中英语内容提出其在教学中的应用措施，旨在为高中英语教师提供参考。 【关键词】高中 英语 以读促写 教学模式 应用 【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）01-0096-01 随着新课改不断深化，我国高中英语教学获得了长足发展。然而当前高中学生英语学习普遍存在高分低能情况，与英语教学初衷背道而
【出 处】
：
课程教育研究·上
【发表日期】
：
2016年1期
其他文献
【摘要】数学学科肩负着德育的重要使命，在教学中对德育的渗透更应该是“随风潜入夜，润物细无声”式的无痕教育。本文阐述了智障数学教学中德育渗透的五个策略：了解每个学生的生理和心理特征、借助数学知识不失时机培养优秀品质、利用数学文化塑造健康人格、联系生活实际渗透传统美德教育、通过合作学习让学生学会正确与他人沟通。 【关键词】智障生 数学 德育渗透 【中图分类号】G41【文献标识码】A 【文章编号】2
【摘要】高中学生的思想政治教育在高中阶段与科学文化知识教育应该放在同等位置，然而许多高中往往忽略了高中学生的思想政治教育，一味地追求升学率。本文通过三个方面简要阐述了高中学生的思想政治教育，通过优势资源的利用、丰富的教育形式与及时的总结反思实现高中学生的思想政治教育，为高校输入具有思想性、创新性的全面人才。 【关键词】高中学生 延安精神 思想政治教育 【中图分类号】G633.2【文献标识码】A
国家有大事，中央级报纸近水楼台，一马当先，地方党报如何应对？自5月7日以美国为首的北约用导弹袭击我国驻南联盟使馆事件以来，随州日报编辑部不是“偏安一隅”，而是打破常规，以临战姿
【摘要】随着时代的飞速发展，如今的学生在日常生活中所能接触到的信息与过去有着天壤之别，而受教材篇幅的限制，小学语文教材中的课文阅读并不能满足学生的需要，因此，改善小学语文阅读教学迫在眉睫。本文将课内阅读与课外阅读相结合对阅读教学进行简单探讨，从课内外阅读结合对阅读教学的必要性着眼，进一步阐述如何将两者巧妙的结合，进而为小学语文阅读教学提供些许有效建议。 【关键词】小学语文 课内阅读与课外阅读结合
目的 探讨支气管肺炎患儿心功能状态与血清脑钠肽(BNP)水平的相关性.方法选取支气管肺炎患儿52例.其中并心力衰竭(心衰)患儿20例.男9例,女11例;年龄4个月～4岁.未并心衰患儿32
【摘要】警察院校普遍开设应用写作课程，传统写作教学在授课内容、授课形式、教材使用等方面存在某些不足。根据课程特点采用混合学习方法，预设教学情境、引导学生参与、实施模块教学，有利于合理利用信息资源，优化学习目标与过程，实现预期的教学效果。 【关键词】警察院校 混合学习 应用写作 教学 【基金项目】2015年南京森林警察学院教研课题“基于公安应用写作课程的混合学习法探究”（项目编号：YB15108
首先我代表中国新闻技术工作者联合会热烈祝贺中国(西部地区)新闻技术研讨会在成都胜利召开,向远道前来参加会议的各报社的领导和代表、以及各中外公司的朋友们表示热烈的欢
目的 了解儿童右肺中叶综合征的主要病原类型.方法选择2006年8月-2008年5月收治右肺中叶综合征患儿30例.应用儿童型电子支气管镜,行温9 g/L盐水灌洗,无菌收集瓶收集肺泡灌洗
【摘要】结合“机械工程专业英语”课程的教学现状，分析了教学中存在的问题，并分别从教材、教学模式、师资队伍和考核方案4个方面，提出了相应的改革方案，以期对机械本科专业英语课程教学提供一定的参考依据。 【关键词】机械工程 专业英语 教学改革 【基金项目】本文系2015年度校级教改一般项目（项目编号：2015JGYB10）的研究成果。 【中图分类号】G420 【文献标识码】A 【文章编号】2095
目的 探讨变应性哮喘患儿对标准化尘螨提取液特异性免疫治疗的耐受性及依从性.方法对无锡市儿童医院哮喘专科临床诊断为哮喘51例患儿,应用标准化屋尘螨提取液皮下注射,进行特