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【摘 要】福建、辽宁、安徽、浙江、天津等五省市从2006年前开始实行新课改，2009年，这五个省市将迎来新课改后的首次高考，今年2010是福建新课改的第二年，对于这些地区的考生来说，新题型无疑是他们最为关注的内容，处理的合理，可以对整个试卷起到重大的影响作用。
考情分析
为了配合新课标改革，福建省从09年开始高考英语试题类型有了大的变化——改短文改错为语法填空；面对新题型(短文填词)，研读考纲和新课程标准，“短文填词”从样题的命题形式来看，“短文填词”题仍属于国外一直使用的一种完形填空题，在国内的传统练习和测试中也很常见。一般认为，这种不提供选择项的“短文填词”题比这些年来高考采用的提供选择项的完形填空题的难度略大。但也有人认为，这种无选择项“短文填词”题由于没有干扰项反倒有利于考生更好地发挥其英语水平。
分析“短文填词”题的一般步骤是：
一、浏览全文把握语篇
浏览全文的目的是把握其大意，为下一步“填词”做好“语义”上的准备，因为“语义”决定着空白处应填一个什么意思的词语并采用什么样的语法形式。在通读全文的过程中，把握其大意，弄清该文的体裁、题材(话题)、中心思想、写作主线、段落大意、段落层次等。这些有利于考生真正读懂全文大意，也有利于在“填空”时进行必要的逻辑推理。
二、边读边填先易后难
在通读全文，基本了解文章大意之后，就可以动手填空了。填空的过程是一个判断空白处应填词语的“语义”(已给出词语的除外)和正确的语法“形式”的思维过程。遇到一时想不起来的空，先跳过去，等检查时再仔细对付，不要用太多的时间停留在一个单词上。
三、验证复查清除难点
有时间的话，进行复查是必要的。复查的方法是：将所有答案“填进”短文并进行通读，以最后确定答案。另外，一题多解也是此种题型常遇到的问题之一。
二、语法填空考查形式分析
考查的形式有三种：Ⅰ：空格形式。Ⅱ：英语单词提示形式：(例如单词的首字母)。Ⅲ：汉语提示形式。
1、空格形式
1，考查的主要是连词、副词、冠词、介词、代词等。
①考查连词：A)引导各种从句的连词即从属连词。如引导定语从句的关系词which，who，whom，whose，that，where，when，why，as…引导名词性从句的关联词what，who，whom，which.when，where，how，why，whatever，whoever，whomever，whichever，that，whether，if…
副词B)并列句的各种关联词叫并列连词。如and，but，orthough，although，so，both…and，not only…but also…，neither…nor’”，either…or，however,while，otherwise，for，therefore… 状语从句等的引导词where，wherever，when，if，how，unless，until…e，g
1，2009年福建省厦门第一中学高三春季质量检查：It’s great to receive your email，Now I’d like t0 tell you something took place in my school yesterday，76 that一解析：定语从句。
2，福建省泉州七中2010届高三第一次月考(英语)
——we can see breaks our heart：Youth died…，79，what解析：主语从句。
3，福建省漳州市2009届普通高中毕业班质量检查(英语)I have already studied English for eight years——I can’t ase iL very well，82，however u解析：转折的意思，注意特殊的标点格式。
4，2009年厦门双十中学高考英语模拟试卷
——Lime went by，I realized life wasn’L all about laughter and happiness，78.As解析：状语从句，意思是随着。
②考查冠词
在语法填空中，主要考查不定冠词a＼an和定冠词the之间的运用，一般不考零冠词。
福建省漳州市2009届普通高中毕业班质量检查(英语)
I hope I can be——bridge between China and other countriesin the future，84,a解析：建起一座桥，泛指
福建省厦门外国语学校2009—2010学年高三第一次月考英语试题
wars are definitely not——thing we expect，82，the解析：…that we expect，表示限定，所以是特指。
③考查习语、习惯搭配和常用句式
主要考查学生对习语，短语词组和常见句式掌握的熟练程度，因此平时要多掌握一些固定搭配。
1.常见词组，如 : as a matter of, as a result of, according to,be proud of, by the way, come from, congratulate…on…, devote…to…, earn one’ s living, keep one’ s word, make up one’s mind,keep…doing sth…prevent…from doing…, take……for example,等。
2. 特殊固定语法: need doing需要被做…，feel like doing,get sth. done, have sth. done, have sb. doing / do sth, have sth. todo…etc.
3. 常用的句型，如: so/such…that…, it is adi (for sb. / ofsb..)todosth.,sb think it adj/ n for sb/of sb to do sth.There is no doubt/need that…, there is no ponit in doing sth,neither…nor, either…or, it’ s (high) time that sb. did sth…等等。
2009年福建省高考英语科押题卷
It was about noon when we arrived——he foot of the,mountain，78，al 解析：atthefoot of sth
2009年普通高等学校招生全国统一考试(福建卷)
T hope you will h a 10t from the advice above，85，benefit 解析：benefit…from
2010年福建省宁德三县市一中2010届高三第二次联考
Ten minutes later，firemen came and put o——thefine,neighbor was very thankful for her held，85 mlt
解析：put out扑灭
2009年福建省高考英语科押题卷
1 was so tired——I fell asleep the moment my head touchedthe pillow(枕头)85，that解析：如此…以致…
2009年厦门六中高三适应性考试
I think——a good idea for us Senior 3 students t0 have daily sports 82 it解析：sh think iL adi／(n)for／(of)sh to do sth.
④考查对词义的推断能力和常识判断能力
这一方面主要涉及到实词，如名词、动词、形容词、副词等。做题时须分析上下文据语境来判断语义和词形。2010福建省厦门外国语学校高三第一次月考英语试题Another b 76——area of smoking，as they declare，is that smoking helps smokem concentrate and think clearh，76，beneficial
Ⅱ、单词提示形式：(提供单词首字母的)
空格后跟有英语单词提示(单词加括号)，主要考查词性转换和实词词形变化。
①考查词形转换和确定词性的能力
例：厦门外国语学校2010屑高三英语月考试卷Ⅱ
My wile and I run a village shop，We have a very P——life，boring some might say，76，peaceful 福建龙岩一中2009届高三英语第六次月考试题 It can open our eyes，e——our knowledge and also help us to see more 80，enlarge
②考查动词的形态变化
如时态、语态、非谓语动词、虚拟语气等。
例：2010年福建省“华安、连城、永安、漳平一中，龙海二中，泉港一中”六校联考上学期第三次月考 I’m looking forward to h——from 84，hearing ③考查名词的形态变化 主要考查名词的单复数和主谓一致。 例：泉州一中2009届高考总复习冲刺模拟卷Ⅲ After that，some teachers and parents offered us their
(祝贺)81，congratulations
福建省泉州一中2009届高考总复习冲刺模拟卷I
Thus we could improve the c—of life，1 wrote this to the China64，conditions
④考查形容词、副词比较等级的变化
例：福建省泉州一中2009届高考总复习冲刺模拟卷Ⅱ
In addition，the environment is getting w一，and there aretraffic problems 61，worse2009泉州一中泉州一中高三(上)期中They would only choose to respect themselves and believe in a(good)life，78，better
⑤注意一些同定的表达法。如：with的独立主格结构
Ⅲ、中文提示形式：侧重名词 动词形容词副词
一个中文词组对应的英语单词可能不只一个，因此做题时，要视语境的实际需要进行选词，尤其要注意词性和词形要根据语境的变化而变化。
例：2009年福建省龙岩一中高三最后一次模拟考试(英语) The celebrating Ks5u——(活动)will last about half a month，85，activities
2009年福建省漳州市普通高中毕业班质量检查(英语)Last summer 1 went t0 America and studied at a language sch001，I had many wonderful——(经历176，experiences
2010福建省厦门外国语学校高三第一次月考英语试题
Ⅱyou——76——(依靠)0n cigarettes to reduce stress，vou will startthe process ofgoinground and roundin onehugedestruc-tive and pointless circle，76，count
2009福建龙岩一中高三英语第六次月考试题
S0 we should——(控制)the time of watching TV，85，control
2009年龙岩市高中毕业班质量检查
The life In those years made him——(深深地)undemtand the pains 0n the working people 82，deeply
2009—2010学年福建省厦门外国语学校高三第一次月考英语试题
Smoking itselt doesn’t——(实际上地)reduce stress，76，actually
2009年福建省龙岩一中高三最后一次模拟考试(英语)
The children arethe——(快乐的)0f aIJ becausethey can get lucky money 76，happiest
2010福建省厦门理工学院附中高三上学期12月月考
As students。you should value the～(有限的)time to study hard，8I，1imited
笔者评点：要在语法填空上拿高分，我们还必须注意培养以下几种解题能力：
1、阅读，理解语篇的能力；
语篇是指比单个句子艮的语言单位(句群、段落、篇章等)。语篇间往往有标明内在联系的词，我们称这些词为“语篇标志词”。如表示结构层次的有first，second，third,finallv等；表示逻辑关系的有thus，therefore，so等；表示转折关系或变换话题的有however，but，hy the way等。“语篇标志词”对迅速理清文章的脉络，弄清上下文关系很有帮助。
2、分析句子结构的能力；
任何复杂的句子(如定语从句、主语从句、宾语从句、同位语从句、表语从句，状语从句，并列句等等)归根到底都离不开五个基本句型，即简单句的五个基本句型；五个基本句型就是句子的躯干，其它修饰成分就是枝叶。要学会辨认修饰成分在句中所起的作用。平时的教学中教师要着重培养学生这两块的能力，让学生们养成良好的学习英语习惯，让他们逐步掌握分析句子结构的能力。
考情分析
为了配合新课标改革，福建省从09年开始高考英语试题类型有了大的变化——改短文改错为语法填空；面对新题型(短文填词)，研读考纲和新课程标准，“短文填词”从样题的命题形式来看，“短文填词”题仍属于国外一直使用的一种完形填空题，在国内的传统练习和测试中也很常见。一般认为，这种不提供选择项的“短文填词”题比这些年来高考采用的提供选择项的完形填空题的难度略大。但也有人认为，这种无选择项“短文填词”题由于没有干扰项反倒有利于考生更好地发挥其英语水平。
分析“短文填词”题的一般步骤是：
一、浏览全文把握语篇
浏览全文的目的是把握其大意，为下一步“填词”做好“语义”上的准备，因为“语义”决定着空白处应填一个什么意思的词语并采用什么样的语法形式。在通读全文的过程中，把握其大意，弄清该文的体裁、题材(话题)、中心思想、写作主线、段落大意、段落层次等。这些有利于考生真正读懂全文大意，也有利于在“填空”时进行必要的逻辑推理。
二、边读边填先易后难
在通读全文，基本了解文章大意之后，就可以动手填空了。填空的过程是一个判断空白处应填词语的“语义”(已给出词语的除外)和正确的语法“形式”的思维过程。遇到一时想不起来的空，先跳过去，等检查时再仔细对付，不要用太多的时间停留在一个单词上。
三、验证复查清除难点
有时间的话，进行复查是必要的。复查的方法是：将所有答案“填进”短文并进行通读，以最后确定答案。另外，一题多解也是此种题型常遇到的问题之一。
二、语法填空考查形式分析
考查的形式有三种：Ⅰ：空格形式。Ⅱ：英语单词提示形式：(例如单词的首字母)。Ⅲ：汉语提示形式。
1、空格形式
1，考查的主要是连词、副词、冠词、介词、代词等。
①考查连词：A)引导各种从句的连词即从属连词。如引导定语从句的关系词which，who，whom，whose，that，where，when，why，as…引导名词性从句的关联词what，who，whom，which.when，where，how，why，whatever，whoever，whomever，whichever，that，whether，if…
副词B)并列句的各种关联词叫并列连词。如and，but，orthough，although，so，both…and，not only…but also…，neither…nor’”，either…or，however,while，otherwise，for，therefore… 状语从句等的引导词where，wherever，when，if，how，unless，until…e，g
1，2009年福建省厦门第一中学高三春季质量检查：It’s great to receive your email，Now I’d like t0 tell you something took place in my school yesterday，76 that一解析：定语从句。
2，福建省泉州七中2010届高三第一次月考(英语)
——we can see breaks our heart：Youth died…，79，what解析：主语从句。
3，福建省漳州市2009届普通高中毕业班质量检查(英语)I have already studied English for eight years——I can’t ase iL very well，82，however u解析：转折的意思，注意特殊的标点格式。
4，2009年厦门双十中学高考英语模拟试卷
——Lime went by，I realized life wasn’L all about laughter and happiness，78.As解析：状语从句，意思是随着。
②考查冠词
在语法填空中，主要考查不定冠词a＼an和定冠词the之间的运用，一般不考零冠词。
福建省漳州市2009届普通高中毕业班质量检查(英语)
I hope I can be——bridge between China and other countriesin the future，84,a解析：建起一座桥，泛指
福建省厦门外国语学校2009—2010学年高三第一次月考英语试题
wars are definitely not——thing we expect，82，the解析：…that we expect，表示限定，所以是特指。
③考查习语、习惯搭配和常用句式
主要考查学生对习语，短语词组和常见句式掌握的熟练程度，因此平时要多掌握一些固定搭配。
1.常见词组，如 : as a matter of, as a result of, according to,be proud of, by the way, come from, congratulate…on…, devote…to…, earn one’ s living, keep one’ s word, make up one’s mind,keep…doing sth…prevent…from doing…, take……for example,等。
2. 特殊固定语法: need doing需要被做…，feel like doing,get sth. done, have sth. done, have sb. doing / do sth, have sth. todo…etc.
3. 常用的句型，如: so/such…that…, it is adi (for sb. / ofsb..)todosth.,sb think it adj/ n for sb/of sb to do sth.There is no doubt/need that…, there is no ponit in doing sth,neither…nor, either…or, it’ s (high) time that sb. did sth…等等。
2009年福建省高考英语科押题卷
It was about noon when we arrived——he foot of the,mountain，78，al 解析：atthefoot of sth
2009年普通高等学校招生全国统一考试(福建卷)
T hope you will h a 10t from the advice above，85，benefit 解析：benefit…from
2010年福建省宁德三县市一中2010届高三第二次联考
Ten minutes later，firemen came and put o——thefine,neighbor was very thankful for her held，85 mlt
解析：put out扑灭
2009年福建省高考英语科押题卷
1 was so tired——I fell asleep the moment my head touchedthe pillow(枕头)85，that解析：如此…以致…
2009年厦门六中高三适应性考试
I think——a good idea for us Senior 3 students t0 have daily sports 82 it解析：sh think iL adi／(n)for／(of)sh to do sth.
④考查对词义的推断能力和常识判断能力
这一方面主要涉及到实词，如名词、动词、形容词、副词等。做题时须分析上下文据语境来判断语义和词形。2010福建省厦门外国语学校高三第一次月考英语试题Another b 76——area of smoking，as they declare，is that smoking helps smokem concentrate and think clearh，76，beneficial
Ⅱ、单词提示形式：(提供单词首字母的)
空格后跟有英语单词提示(单词加括号)，主要考查词性转换和实词词形变化。
①考查词形转换和确定词性的能力
例：厦门外国语学校2010屑高三英语月考试卷Ⅱ
My wile and I run a village shop，We have a very P——life，boring some might say，76，peaceful 福建龙岩一中2009届高三英语第六次月考试题 It can open our eyes，e——our knowledge and also help us to see more 80，enlarge
②考查动词的形态变化
如时态、语态、非谓语动词、虚拟语气等。
例：2010年福建省“华安、连城、永安、漳平一中，龙海二中，泉港一中”六校联考上学期第三次月考 I’m looking forward to h——from 84，hearing ③考查名词的形态变化 主要考查名词的单复数和主谓一致。 例：泉州一中2009届高考总复习冲刺模拟卷Ⅲ After that，some teachers and parents offered us their
(祝贺)81，congratulations
福建省泉州一中2009届高考总复习冲刺模拟卷I
Thus we could improve the c—of life，1 wrote this to the China64，conditions
④考查形容词、副词比较等级的变化
例：福建省泉州一中2009届高考总复习冲刺模拟卷Ⅱ
In addition，the environment is getting w一，and there aretraffic problems 61，worse2009泉州一中泉州一中高三(上)期中They would only choose to respect themselves and believe in a(good)life，78，better
⑤注意一些同定的表达法。如：with的独立主格结构
Ⅲ、中文提示形式：侧重名词 动词形容词副词
一个中文词组对应的英语单词可能不只一个，因此做题时，要视语境的实际需要进行选词，尤其要注意词性和词形要根据语境的变化而变化。
例：2009年福建省龙岩一中高三最后一次模拟考试(英语) The celebrating Ks5u——(活动)will last about half a month，85，activities
2009年福建省漳州市普通高中毕业班质量检查(英语)Last summer 1 went t0 America and studied at a language sch001，I had many wonderful——(经历176，experiences
2010福建省厦门外国语学校高三第一次月考英语试题
Ⅱyou——76——(依靠)0n cigarettes to reduce stress，vou will startthe process ofgoinground and roundin onehugedestruc-tive and pointless circle，76，count
2009福建龙岩一中高三英语第六次月考试题
S0 we should——(控制)the time of watching TV，85，control
2009年龙岩市高中毕业班质量检查
The life In those years made him——(深深地)undemtand the pains 0n the working people 82，deeply
2009—2010学年福建省厦门外国语学校高三第一次月考英语试题
Smoking itselt doesn’t——(实际上地)reduce stress，76，actually
2009年福建省龙岩一中高三最后一次模拟考试(英语)
The children arethe——(快乐的)0f aIJ becausethey can get lucky money 76，happiest
2010福建省厦门理工学院附中高三上学期12月月考
As students。you should value the～(有限的)time to study hard，8I，1imited
笔者评点：要在语法填空上拿高分，我们还必须注意培养以下几种解题能力：
1、阅读，理解语篇的能力；
语篇是指比单个句子艮的语言单位(句群、段落、篇章等)。语篇间往往有标明内在联系的词，我们称这些词为“语篇标志词”。如表示结构层次的有first，second，third,finallv等；表示逻辑关系的有thus，therefore，so等；表示转折关系或变换话题的有however，but，hy the way等。“语篇标志词”对迅速理清文章的脉络，弄清上下文关系很有帮助。
2、分析句子结构的能力；
任何复杂的句子(如定语从句、主语从句、宾语从句、同位语从句、表语从句，状语从句，并列句等等)归根到底都离不开五个基本句型，即简单句的五个基本句型；五个基本句型就是句子的躯干，其它修饰成分就是枝叶。要学会辨认修饰成分在句中所起的作用。平时的教学中教师要着重培养学生这两块的能力，让学生们养成良好的学习英语习惯，让他们逐步掌握分析句子结构的能力。