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伴随着素质教育的不断深入,课程思政与众多学科的结合也越来越紧密.对中职数学来讲,教师需要针对教学中存在的问题进行思考,并采取有效的措施来改变当前数学教学现状,实现思政教育与数学教学的有效结合,借此来促进学生多元能力的提升,进一步实现教学目标.本文就课程思政视域下中职数学有效性教学的策略进行探究,并提出相关看法,以期促进学生多元发展.