初中物理课堂提问有效性及策略研究

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课堂提问不仅是课堂教学的推动剂,好的提问过程同样能够充分锻炼学生的思维能力,让大家养成良好的问题探究的学习习惯。在初中物理课程的教学中教师要进一步提升课堂提问的有效性,这对于提升课堂教学质量将会很有帮助。一、转变教学观念对于一堂优质的物理课程而言,教师首先需要做的是尽可能地提升学生们对于课堂教学的参与,这不仅能够活跃学生的思维,激发大家的探究欲望,也能够让学生们对于提问的思考更为活跃,是有效提问的基础。想要实现这一教学目标,这首先需要教 Classroom questions not only promote the classroom teaching, a good questioning process can also fully exercise the thinking ability of students so that we can develop a good problem-solving study habits. In junior middle school physical teaching, teachers should further improve the effectiveness of the questions in the classroom, which will be very helpful to improve the quality of classroom teaching. First, the transformation of teaching ideas For a good physics course, teachers first need to do is to enhance students as much as possible to participate in classroom teaching, which not only can stimulate students’ thinking, to stimulate everyone’s desire to explore, but also to enable students They are more active in thinking about questions and are the basis for effective questioning. To achieve this teaching goal, it first needs to be taught
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