【摘 要】
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新课程改革给班主任提出了新的要求,学生个性化,班主任管理也随之个性化,以人为本,用爱心阳光、科学、艺术地管理班级,培养学生的创新精神、实践能力、合作意识和健康的心理
【机 构】
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广西白色市德保县德保高中 广西德保 533700
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新课程改革给班主任提出了新的要求,学生个性化,班主任管理也随之个性化,以人为本,用爱心阳光、科学、艺术地管理班级,培养学生的创新精神、实践能力、合作意识和健康的心理素质,充分挖掘社会资源,增长学生见识,锻炼学生能力,使学生成为真正的学习和班级管理的主人以便培养出适应社会和时代需要、为社会做贡献的人.
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