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期刊论文
运用品读教学提升语文能力
运用品读教学提升语文能力
来源 :新课程(中学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:objzobjz3
【摘 要】
:
多样化的教学方式业使学生摆脱单调乏味之感.其中品读式教学方式可以强化文本主体化、学习自主化、能力个性化意识,可以调动学习主动性、思考自主性,使学生在学习中自觉地发
【作 者】
:
任建锋
【机 构】
:
陕西省洋县中学
【出 处】
:
新课程(中学版)
【发表日期】
:
2010年5期
【关键词】
:
品读教学
语文能力
教学方式
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多样化的教学方式业使学生摆脱单调乏味之感.其中品读式教学方式可以强化文本主体化、学习自主化、能力个性化意识,可以调动学习主动性、思考自主性,使学生在学习中自觉地发挥能动性,从而提升语文能力.本文就来谈淡运用品读教学如何提升语文能力.
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提出:“写作教学应贴近学生的生活实际,让学生乐于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感.”课标的表达,强调作文教学既要让学生把作文当成生活、交际的必
期刊
高学生
写作能力
生活实际
乐于表达
新课程标准
作文教学
主观需要
真情实感
引导学生
写作教学
贴近学生
关注现实
课标
汉语
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浅谈高中生物教学
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期刊
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期刊
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学生创新精神
培养学生
实践能力
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意识和能力
兴旺发达
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课堂教学
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江泽民
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教育
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一、渗透分类思想.让问题化繁为简rn中学生有个弱点,那就是害怕讨论问题.虽然他们有时也把一个问题分成几种情况加以解决,但在大多数情形下,这都是一种被动的模仿.当问及为什
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人格塑造
培养学生
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培养学生
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英语教学
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期刊
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