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【摘 要】
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韩国檀国大学一科研小组最近从韩国产大麦中成功地发现并提取出农作物中的4种“越冬”蛋白质，其中一种的遗传因子分析即将完成，其余3种的分析也将在年内完成。目前，该料研小组正
【出 处】
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新疆农垦科技
【发表日期】
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1997年04期
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初中思想品德教材改版后，在版面设计、内容体系和语言风格等方面都发生了变化，既有活泼有趣的画面，又有优美动听的语言和与实际生活紧密联系的教学内容。在使用思想品德新教材的过程中，如何体现素质教育，提高思想品德课的教学实效，是摆在教师面前的一个新课题。在思想品德的教学实践中，我认为教师应当做到以下几点。 一、运用多种教学方法，培养学生的学习兴趣 教学方法和手段要灵活，就是要尽量多采用启发式教学法、多
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一、自主学习能力的内涵 《基础教育课程改革纲要(试行)》在论及基础教育课程改革的具体目标时指出：“改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力，获取新知识的能力，分析和解决问题的能力，以及交流与合作的能力。”据此目标，结合对相关文献的研究及自身实践，我们认为自主学习是指学生在老师引导下独立、自主地研究学习对象，达到掌握
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摘 要： 文章认为，教师必须学会倾听，营造宽松的课堂气氛，使学生敢问；为学生创设情境，张开他们想象的翅膀，使学生乐问；通过练习设计，技巧的指导，使学生有问，只有这样才能培养学生提问意识，最终提高历史与社会学科的教学实效。 关键词： 历史与社会课 培养提问意识 提高教学实效 爱因斯坦说：“提出一个问题往往比解决问题更重要。”有人说：“一个好的提问比一个好的回答更有价值！”没
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肠黏膜相关淋巴组织由派尔氏结、孤立淋巴滤泡和肠系膜淋巴结、肠上皮细胞、肠上皮内淋巴细胞和黏膜固有层淋巴细胞组成。作为机体免疫的第一道防线，在机体免疫中起着非常重要