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生物作为高中的一门基础学科,高中教材体现了高中生物教学以实验为基础,以实验为前提,提出问题,分析问题,然后解决问题的思路,能够实现比较好的教学效果和质量.本文结合高中生物实验教学研究如何在高中生物实验教学中渗透学生创造性能力培养.
试论如何在高中生物实验教学中渗透创造性能力培养
【摘 要】
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生物作为高中的一门基础学科,高中教材体现了高中生物教学以实验为基础,以实验为前提,提出问题,分析问题,然后解决问题的思路,能够实现比较好的教学效果和质量.本文结合高中
【机 构】
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宁津县第一中学,山东 德州 253400
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2021年13期
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