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摘 要：以习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神和党的十九届四中全会精神为行动指南，紧紧围绕“强化服务意识，提高服务能力、创新工作方法，凸显服务成效”的原则，以服务学院中心工作、服务学院师生需求、服务地方社会经济发展为重点，以“支部+协会”为主要模式，开展服务型党组织创建工作。通过一系列的活动，增强了党员队伍素质，推动服务型党支部建设。
一、抓好理论学习，提高思想认识
1、开展内容丰富的集中学习教育活动
2017年习总书记的“7·26”重要讲话中就强调，要高度重视理论建设和理论指导。支部在品牌支部建设中也牢牢抓住这一要点，以“两学一做”为主线，开展品牌支部建设理论学习。支部把学习和贯彻“党的十九大精神与习近平新时代中国特色社会主义思想”放在首要位置，在理论学习模式中也探索“支部+协会”的新模式，邀请三叶草志愿服务协会主要负责人一起参加支部的学习交流。支部主要开展“学习十九大重要精神”、学习新党章、“学习习近平书记对青年系列讲话”以及“深入学习社会主义核心价值观”等理论学习。到目前为止，支部一共举行理论学习10余次，前后共组织人员达300多人次。同学们通过理论学习，从理论层面诠释“服务”的真正内涵，树立“服务”的正确价值观，真正做到用理论指导实践，做到“知行合一”。
2、组织生动活泼的理论学习实践活动
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。为了加深同学对理论学习的理解，在创建品牌党支部活动中，我们多次带领学生党员，特别是新发展的学生党员，走出校园，了解社会，开展以理论学习为主题的实践活动。我们主要的活动有“我学十九大”主题实践系列活动、“不忘初心，青春建功”主题演讲比赛、集体观影《厉害了，我的国》、黑暗空间组织内建等。理论可以指导实践，实践同时又是理论的基础。通过参加与理论学习相关的实践活动，可以让同学们在现实中亲身践行理论，而不是仅仅停留在文字上。
二、划实践之桨——强化服务教育
1、以三叶草志愿服务协会为主体平台，开展品牌支部建设实践活动
三叶草志愿服务队自2008年成立以来，开展生命关怀行动累计800余次，服务时长累计600小时，获得多个荣誉。但是经过十多年的发展，该团队目前也存在一些问题。比如，团队服务项目单一，团队人员流动性大，欠缺创新和拓展以及团队内建薄弱等。支部采取“支部+协会”模式，从组织党员参加团队志愿服务活动到鼓励党员参与团队建设，为团队注入新的血液，焕发新的活力。自从与支部结合以来，三叶草志愿服务队队长由支部党员担任，另外两个负责人为入党积极分子，同时新开辟合作基地两个——李惠利医院东部医院和浙江大学明州医院（暑假正式开始合作），增加内建项目一个：“朋辈互助计划”。其中“朋辈互助”计划将联合学院“随园心语坊”，通过团队辅导等多种形式，加強团队成员之间的交流和分享，同时实现自助和互助双重效果。
2、参考“三叶草志愿服务队”模式，组建三个新的志愿服务平台
学生党支部是学院社会实践的生力军，先进的党组织需要鲜活的活动载体。在品牌支部建设中，支部新建三支志愿服务队伍，分别为扶贫帮困队、技术服务队和排忧解难队，作为党组织的新载体。扶贫帮困队主要是关爱关怀弱势群体，比如外来务工子女以及残障人士等。技术服务队主要利专业优势，提供各类技术支持，比如翻译，国际会务服务以及外语教学。排忧解难队主要为同学提供生活中各种便利，比如迎新服务、信件分发以及各类考试加油站。三支队伍均采用党员同学负责，学院同学参与的模式，团队成员相对稳定，延续性增强。到目前为止，三支服务队伍共开展给类志愿服务20余次，服务时长累积100多小时，支部党员100%参与。2017年，北仑支教队获得北仑区戚家山街道蔚斗社区认可，社区特赠锦旗以示表彰。
三、扬先进之帆——提升引领作用
1、依托支部志愿服务平台，体现党员的先锋引领作用
当前大学生党员存在理想信念不坚定、主动学习意识欠缺、榜样意识薄弱等问题。在品牌支部建设中，支部要求支部党员以及入党积极分子主动参与志愿服务工作，并鼓励党员担任志愿服务组织的主要负责人，牵头支部所有志愿服务活动开展，把品牌支部的创建实效通过党员个体的服务行动体现出来，促进党组织建设工作的发展。同时，在培养学生党员个人服务意识的同时，个人能力也得到了提升。
2、发挥学生党支部的政治优势，加强党支部的领导力功能
党支部开展活动，要始终把坚定正确的政治方向放在第一位，要把党的基本知识和路线方针政策的宣传与实践活动紧密结合起来。要逐步形成以学生党支部为核心，以特色活动为抓手，以引导大学生树立正确的人生观和价值观为主要目的、多元一体的大学生思想政治教育的工作机制。在品牌党支部创建过程中，75%的学生党员主动参与实践活动的策划，特别是以党支部为单位参与的实践活动，更加关注热点问题，更能体现活动的思想教育功能，比如学院的“随园问辨”。学生党支部的政治优势充分体现，增强了党组织的吸引力、凝聚力和战斗力，引领社会实践活动的思想主线。
服务型党组织建设工作中，正是紧紧抓住“服务”这一核心思想，以问题为导向，以师生为对象，在创新服务载体、细化服务内容、健全工作机制、增强服务实效等方面积极探索实践，促进党组织建设工作的发展。实现了组织建设和个人发展的同步，实现了以服务促党性，以党性带发展的良性互动。
参考文献
[1]卢晓中.高等教育概论[M].北京：高等教育出版社，2009，12.
[2]赵建平.高校如何建设服务型 党组织[N].光明日报，2013
[3]罗福建.高校创建服务型党组织的障碍及对策[J].辽宁行政学院学报，2011（10）.
一、抓好理论学习，提高思想认识
1、开展内容丰富的集中学习教育活动
2017年习总书记的“7·26”重要讲话中就强调，要高度重视理论建设和理论指导。支部在品牌支部建设中也牢牢抓住这一要点，以“两学一做”为主线，开展品牌支部建设理论学习。支部把学习和贯彻“党的十九大精神与习近平新时代中国特色社会主义思想”放在首要位置，在理论学习模式中也探索“支部+协会”的新模式，邀请三叶草志愿服务协会主要负责人一起参加支部的学习交流。支部主要开展“学习十九大重要精神”、学习新党章、“学习习近平书记对青年系列讲话”以及“深入学习社会主义核心价值观”等理论学习。到目前为止，支部一共举行理论学习10余次，前后共组织人员达300多人次。同学们通过理论学习，从理论层面诠释“服务”的真正内涵，树立“服务”的正确价值观，真正做到用理论指导实践，做到“知行合一”。
2、组织生动活泼的理论学习实践活动
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。为了加深同学对理论学习的理解，在创建品牌党支部活动中，我们多次带领学生党员，特别是新发展的学生党员，走出校园，了解社会，开展以理论学习为主题的实践活动。我们主要的活动有“我学十九大”主题实践系列活动、“不忘初心，青春建功”主题演讲比赛、集体观影《厉害了，我的国》、黑暗空间组织内建等。理论可以指导实践，实践同时又是理论的基础。通过参加与理论学习相关的实践活动，可以让同学们在现实中亲身践行理论，而不是仅仅停留在文字上。
二、划实践之桨——强化服务教育
1、以三叶草志愿服务协会为主体平台，开展品牌支部建设实践活动
三叶草志愿服务队自2008年成立以来，开展生命关怀行动累计800余次，服务时长累计600小时，获得多个荣誉。但是经过十多年的发展，该团队目前也存在一些问题。比如，团队服务项目单一，团队人员流动性大，欠缺创新和拓展以及团队内建薄弱等。支部采取“支部+协会”模式，从组织党员参加团队志愿服务活动到鼓励党员参与团队建设，为团队注入新的血液，焕发新的活力。自从与支部结合以来，三叶草志愿服务队队长由支部党员担任，另外两个负责人为入党积极分子，同时新开辟合作基地两个——李惠利医院东部医院和浙江大学明州医院（暑假正式开始合作），增加内建项目一个：“朋辈互助计划”。其中“朋辈互助”计划将联合学院“随园心语坊”，通过团队辅导等多种形式，加強团队成员之间的交流和分享，同时实现自助和互助双重效果。
2、参考“三叶草志愿服务队”模式，组建三个新的志愿服务平台
学生党支部是学院社会实践的生力军，先进的党组织需要鲜活的活动载体。在品牌支部建设中，支部新建三支志愿服务队伍，分别为扶贫帮困队、技术服务队和排忧解难队，作为党组织的新载体。扶贫帮困队主要是关爱关怀弱势群体，比如外来务工子女以及残障人士等。技术服务队主要利专业优势，提供各类技术支持，比如翻译，国际会务服务以及外语教学。排忧解难队主要为同学提供生活中各种便利，比如迎新服务、信件分发以及各类考试加油站。三支队伍均采用党员同学负责，学院同学参与的模式，团队成员相对稳定，延续性增强。到目前为止，三支服务队伍共开展给类志愿服务20余次，服务时长累积100多小时，支部党员100%参与。2017年，北仑支教队获得北仑区戚家山街道蔚斗社区认可，社区特赠锦旗以示表彰。
三、扬先进之帆——提升引领作用
1、依托支部志愿服务平台，体现党员的先锋引领作用
当前大学生党员存在理想信念不坚定、主动学习意识欠缺、榜样意识薄弱等问题。在品牌支部建设中，支部要求支部党员以及入党积极分子主动参与志愿服务工作，并鼓励党员担任志愿服务组织的主要负责人，牵头支部所有志愿服务活动开展，把品牌支部的创建实效通过党员个体的服务行动体现出来，促进党组织建设工作的发展。同时，在培养学生党员个人服务意识的同时，个人能力也得到了提升。
2、发挥学生党支部的政治优势，加强党支部的领导力功能
党支部开展活动，要始终把坚定正确的政治方向放在第一位，要把党的基本知识和路线方针政策的宣传与实践活动紧密结合起来。要逐步形成以学生党支部为核心，以特色活动为抓手，以引导大学生树立正确的人生观和价值观为主要目的、多元一体的大学生思想政治教育的工作机制。在品牌党支部创建过程中，75%的学生党员主动参与实践活动的策划，特别是以党支部为单位参与的实践活动，更加关注热点问题，更能体现活动的思想教育功能，比如学院的“随园问辨”。学生党支部的政治优势充分体现，增强了党组织的吸引力、凝聚力和战斗力，引领社会实践活动的思想主线。
服务型党组织建设工作中，正是紧紧抓住“服务”这一核心思想，以问题为导向，以师生为对象，在创新服务载体、细化服务内容、健全工作机制、增强服务实效等方面积极探索实践，促进党组织建设工作的发展。实现了组织建设和个人发展的同步，实现了以服务促党性，以党性带发展的良性互动。
参考文献
[1]卢晓中.高等教育概论[M].北京：高等教育出版社，2009，12.
[2]赵建平.高校如何建设服务型 党组织[N].光明日报，2013
[3]罗福建.高校创建服务型党组织的障碍及对策[J].辽宁行政学院学报，2011（10）.