【摘 要】
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检测反馈是课堂教学的重要环节,也是徐州倡导的“学讲”方式课堂教学的一个关键环节,在检测中评估学生的学习进展和学习成就,激发学生学习的热情,培养学生的学习能力以及科学
【机 构】
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江苏省睢宁县邱集中学,江苏 睢宁,221200江苏省睢宁县教师发展中心,江苏 睢宁,221200;
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检测反馈是课堂教学的重要环节,也是徐州倡导的“学讲”方式课堂教学的一个关键环节,在检测中评估学生的学习进展和学习成就,激发学生学习的热情,培养学生的学习能力以及科学素养.引导老师不断反思教学中的经验和不足,不断改进教学方法和理念,增强教师深入准确研究学情的主动性、积极性,因材施教的落实检测,积累有效的教学资源,将有效教学落到实处.
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