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教书育人，要从点点滴滴中培养学生良好行为习惯。多年的教育工作经验告诉我，激励教育是最有成效的。自控力差的调皮的学生是令人头疼的，他们缺乏自我约束力，坏毛病多，上课不遵守纪律，作业不能按时完成，还常常惹事生非，但教好调皮的学生却是无比快乐的。转化他们的不良行为很难，那是因为我们没有找到适合他们的方法，所以要找到改变他们的突破口。