【摘 要】
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“把握生命里每一分钟,全力以赴我们心中的梦。不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能够随随便便成功……”每当听到这首歌,我眼前就会浮现一个自强不息的身影——我的同学——张琦
【机 构】
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江苏省滨海县八滩实验小学五年(3)班,
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“把握生命里每一分钟,全力以赴我们心中的梦。不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能够随随便便成功……”每当听到这首歌,我眼前就会浮现一个自强不息的身影——我的同学——张琦的身影。张琦是个轮椅儿,从出生开始,他就没有离开过轮椅。虽然是个轮椅儿,张琦却没
“Every minute of my life, go all out to our dreams .. No storm, how to see the rainbow, no one can casually success ...... ” Every time I heard the song, I will emerge a Self-improvement figure - my classmate - Zhang Qi’s figure. Zhang Qi is a wheelchair, from birth, he has not left the wheelchair. Although it is a wheelchair, Zhang Qi did not
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