【摘 要】
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(2011年8月17日)同志们:由中共福建省委党史研究室、福建省中共党史学会、福建省中共党史人物研究会联合举办的福建省党史界学习胡锦涛总书记“七一”重要讲话暨纪念建党90周
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(2011年8月17日)同志们:由中共福建省委党史研究室、福建省中共党史学会、福建省中共党史人物研究会联合举办的福建省党史界学习胡锦涛总书记“七一”重要讲话暨纪念建党90周年理
(August 17, 2011) Comrades: Studying General Secretary Hu Jintao of the Party History of Fujian Province jointly organized by the Party History Research Institute of Fujian Provincial Party Committee, the CPC History Society of Fujian Province and the CPC Historical Personality Research Institute of Fujian Province, July 1 "Important Speech and 90th Anniversary of the Founding of the Foundation
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（作者單位：江苏省泰州市姜堰第二中學 225500）
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摘要：理想教育工作是高中德育中的重中之重，国家对高中生理想信念教育工作的重视程度也是只增不减。然而，当前高中生理想信念教育却出现了诸多问题，给高中生理想信念教育帶来了巨大挑战。文章分析了高中生理想信念教育面临的挑战，并提出了几点高中生理想信念教育的应对策略。 关键词：高中生；理想信念；教育；挑战 中图分类号：G632.0 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2016）11-0100
摘要：在近年来的中学英语教学中，各种新型的教学理论和实践方法不断涌现。但目前的英语教育教学观念还没有得到彻底转变，学生天天搞题海战术，一线教师投入大量的时间研究《英语课程标准》、考试大纲、近年的高考真题，揣摩高考试题的方向。尽管如此，“费时较多，收效较差”的局面依然存在，甚至出現努力与结果成反比的情况。基于上述思考，笔者进行了“高中学生参与试卷命题实践对英语学习影响”的研究。 关键词：高中学生；
摘要：初中学生在学习英语过程中的语言感知能力、模仿能力、记忆能力、接受能力和综合运用能力千差万别。因此，在初中英语教学中采取分层式教学方法具有重要的实践意义。分层式教学法科学地将班级教学、分组教学与个别教学有机结合起来，发挥各自优势，进而突破单一式传统英语课堂教学法的弊端，使得各个层级学生的英语能力与水平都能得到提升。 关键词：初中英语；分层式教学；实践探索 中图分类号：G632.0 文献标识
当下,各类公开课、观摩课、研讨课等已成为各校开展校本性教学研讨活动的主要载体.为提高知名度,展现教师个人的知识“功底”,追求课堂学生活动的“热闹”,历史课堂变得日益
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摘要：随着课程改革的快速推进，笔者所在学校的小班化教学已取得不错的成绩。然而，英语在本校一直是薄弱学科，为了更好地提高教学质量，笔者决定对英语学习小组评价方法进行研究，努力寻找一套最适合自己学生的评价方法，提高教学质量和学生英语综合运用能力。笔者将对课前、课中、课后三个不同教学时段的学习小组科学评价方法进行探究，并找出五种真实性的小组评价方法，从而更有效地提高学生英语学习的积极性和英语综合运用能力
摘要：本文以2016年10月浙江省高考英语听力试题为语料，分析听力与语音、词汇这些语言知识以及文化背景、语境意识、说话语气等非语言知识的关系，探讨如何在听力策略上给予学生指导，以减少学生听力理解方面的障碍。 关键词：浙江高考；听力；语言知识；非语言知识；听力策略 中图分类号：G632.0 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2016）11-0106 一、背景 浙江省高考改革后的首