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论文在学习和研究相关区域教育理论的基础上,通过对理论的概括和对区域教育发展不平衡现状的分析,借鉴已有的国内外改善区域教育发展不平衡的成功理念为基础,在论文中第一次提出区域教育积极差别发展这一概念,并对这一概念的运作方式、原则意义等进行初步的研究。
区域教育积极差别发展的内涵及意义探析
【摘 要】
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论文在学习和研究相关区域教育理论的基础上,通过对理论的概括和对区域教育发展不平衡现状的分析,借鉴已有的国内外改善区域教育发展不平衡的成功理念为基础,在论文中第一次
【机 构】
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桂林航天工业高等专科学校学生工作处,桂林航天工业高等专科学校图书馆
【出 处】
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桂林航天工业高等专科学校学报
【发表日期】
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2010年4期
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