广东药学院图书馆阅读文化案例研究

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当代大学生的阅读状况对图书馆的阅读文化建设提出了新的课题,阅读文化理论研究在国内方兴未艾,图书馆阅读文化建设的实践探索不断深入。根据对“文化”、“阅读”和“文本”等的理论分析,行内通常将阅读文化理解为:建立在一定的技术形态和物质形态基础上、受社会意识和环境制度制约而形成的阅读价值观念和阅读文化活动。论文总结国内外近年来有关阅读文化的相关研究成果,以研究者所在机构——广东药学院图书馆为研究对象,以广东药学院图书馆阅读文化建设作为案例,对该馆实行的阅读环境建设、阅读教育、阅读宣传、阅读服务、阅读活动、阅读共建等方法和手段进行个案分析;并以广东药学院大学生为调查对象,研究读者的阅读和对图书馆阅读文化建设的需求状况,读者对广东药学院图书馆阅读文化构建的认知、接受与评价,以及他们对阅读文化的建设需求;从而提出适应大学生读者需求、更好地推进高校图书馆阅读文化构建的对策。最后,论文对创新创建高校图书馆阅读文化提出了建议:建立健全读书认证制度;建立读者诚信档案、强化读者诚信教育;开展阅读疗法;培养阅读推广人才;利用科学的测评手段实施成效评估。
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