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黄豆苷元软胶囊的质量研究
【机 构】
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中国海洋大学
【出 处】
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中国海洋大学
【发表日期】
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2010年期
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目的:护理干预对抑郁症患者行重复经颅磁刺激治疗的影响研究.方法:采用电脑随机法将我院于2019年10月-2020年2月间收治的50例行重复经颅磁刺激治疗的抑郁症患者划分为2组,评
摘 要： 学习对象参与教学活动的程度，在很大程度上取决于学习对象的内在情感。教师要借用先进教学理念，采用多样教学方式，激发和培养学习情感。作者结合自身在培养初中生学习情感激发策略运用中的体会，对策略运用进行了论述。 关键词： 初中数学 情感激发 策略运用 课堂教学需要教师和学生的深入参与和密切合作。教育心理学指出，学习对象作为课堂教学的重要参与对象，其参与教学活动的程度在很大程度上取决于学习对
摘 要： 合作学习作为当代教育理论研究和实践中的重要课题，同时也是我国数学新课程改革中影响最大和成果最多的领域。合作学习在发挥了学生学习主动性的同时，也使学生的创造性得以提升，这其中教师的干预作用十分重要。本文在分析了初中生心理特点的基础上，归纳了初中课程的特点，介绍了初中数学合作学习中教师干预的案例，为教师开展合作学习提供了新思路。 关键词： 初中数学 合作学习 教师干预 一、初中数学的特点
摘 要： 在新课程改革不断深入的今天，教育对教师教学提出了更高的要求，它要求教师从学生发展的角度出发，积极帮助学生解决学习中出现的各种各样的问题，这既有利于促进学生的全面、健康发展，又有利于提高教育效益。数学是一门逻辑性强、抽象的学科，学生要学好数学，就要花费比其他学科更多的努力。目前学生在初中数学学习中还存在很多的学习障碍，而形成这些学习障碍的原因多种多样。本文在分析相关形成原因的基础上，就这些
摘 要： 提高平面几何教学质量，一直是初中数学老师的追求，也是困扰师生的一个难题。作者就如何从代数过渡到平几教学，平几入门教学方法，对学生采取适当的帮助，平几教学的板书设计等方面，诌议初中平几教学的做法和体会。 关键词： 初中平面几何 过渡教学 教学方法 提高平面几何教学的质量，一直是初中数学老师的追求，也是困扰师生的一个难题。笔者就如何从代数过渡到平几教学，平几入门教学方法，对学生采取适当的
摘 要： 在初中数学教学中实施分层教学是新课程教学背景下对于学生差异化教学的基本要求。在当前推进素质教育改革传统教学模式下，对分层次教学的研究和实践应运而生。我们所说的分层教学是一种在集体教学形式下的个别化教学的策略，它把因材施教的思想运用于班级教学中，试图在班级教学与因材施教之间找到一个平衡点，在个别教学与集体教学两者中构建一座桥梁实现两者的优势互补，最终为不同知识层次的学生提供普遍适应的教学活