前瞻记忆是指在将来某个恰当的时间执行某项事先计划好的任务。从日常的生活中我们得知经常会出现前瞻记忆提取失败的现象和案例,例如某个时间点要做某种行为,可是忘记了,但是有时候却能很好的完成之前已经规划好的意图。同样一个人对将来发生的事情的记忆和执行的情况不一样,一个是事情本身对自己的重要性、意义不同,另外一个很可能的原因就是人们在专注的进行一些事情,例如当前的任务难度比较大,认知负荷比较大,到预定意图执行的时候,没有多余的认知资源去监控和提取。基于以上两点猜想,在前人研究的基础上,采用双任务实验范式对前瞻记忆进行研究,考察任务重要性和进行中任务难度是不是其影响因素,以及在完成双任务的过程中人们对注意资源是如何进行分配的。以往对前瞻记忆中的两任务类型都是单一的,语义和直觉。而Stroop任务涉及到语义和直觉加工两种类型。两个实验都是在stroop条件下进行的。实验一采取整群抽样以56名大学生为被试,采用2(前瞻记忆任务重要性:重要、不重要)×2(有无镶嵌前瞻记忆任务:有、无)两因素混合设计,通过指导语告知他们前瞻记忆任务重要性,研究不同重要性下,被试成绩的差异以及策略。实验2采取整群抽样以56名大学生为被试,采用2(进行中任务难度:高、低)×2(有无镶嵌前瞻记忆任务:有、无)两因素混合设计,操纵了进行中任务的难度,控制注意资源的消耗量并观察其如何进行分配。两个实验中有无镶嵌前瞻记忆任务是被试内设计,其他变量是被试间变量。研究表明:强调前瞻记忆任务重要性会对被试的前瞻记忆成绩造成显著性差异。任务难度对进行中任务成绩影响显著,也会影响被试前瞻记忆成绩。结果支持双重加工理论,注意资源分配理论。