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【摘 要】
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本文作者采用调查问卷、文献分析、访谈、比较等研究方法，从教师素质调查问卷的分析入手，揭示了中学生物教师素质的薄弱之处和生物教师在教学中遇到的困惑问题；由此深入探讨了浙
【机 构】
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杭州师范大学
【出 处】
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杭州师范学院 杭州师范大学
【发表日期】
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2004年期
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