【摘 要】
:
近年来,随着中国特色社会主义经济的发展,我国的生态环境问题越来越突出,严重影响了社会公众的生产和生活,在生态时代的背景下,人们以人为本位的传统意识逐渐转变为以社会为本位的观念,与此同时,法律制度上相应地创立了“绿色原则”,迈出了社会各方面协调发展的重要步伐。即《民法典》第九条规定:“民事主体从事民事活动,应当有利于节约资源、保护生态环境。”该原则的提出是新时代转型发展时期的重大进步,有助于中国特色
论文部分内容阅读
近年来,随着中国特色社会主义经济的发展,我国的生态环境问题越来越突出,严重影响了社会公众的生产和生活,在生态时代的背景下,人们以人为本位的传统意识逐渐转变为以社会为本位的观念,与此同时,法律制度上相应地创立了“绿色原则”,迈出了社会各方面协调发展的重要步伐。即《民法典》第九条规定:“民事主体从事民事活动,应当有利于节约资源、保护生态环境。”该原则的提出是新时代转型发展时期的重大进步,有助于中国特色社会主义的发展。但由于该原则确立之后法律适用的时间较短,其在民事审判适用中出现诸多问题,亟需解决民法规则缺位的重大难题,给予新兴原则成长的空间。首先,本文阐述了绿色原则的相关理论,从绿色原则的基本概念、特征及其理论依据入手,再依次论述了其与相关民事基本原则的关系和适用价值,充分展现了绿色原则的重要性和特殊价值,为后文深入解析绿色原则在民事审判中的适用问题奠定基础。其次,运用案例分析法对司法案例进行搜集、整理,对绿色原则在民事审判中的适用情况进行类型化分析,提炼出典型案例加以分析和说明,叙述了绿色原则的司法适用现状。此外,解析出绿色原则在法律适用时存在的三个突出问题:第一,司法适用的对象模糊,涉及对“资源”、“生态环境”的适用外延不明确;第二,司法适用的规则不当,主要包括忽略法律原则的适用前提而致使绿色原则向一般条款倾斜、异案同判现象;第三,司法适用的领域有限,民事主体淡薄的绿色维权意识导致其极少适用绿色原则寻求权利救济,以及未实现对合同行为的有效约束。与此同时,分析了绿色原则在适用时出现上述问题的原因,包括根深蒂固的传统民法认知范式的固化、立法依据不够完善和缺乏统一的司法标准。再者,为科学准确地适用绿色原则,以改善其适用情况,实现法律效果和社会效果的最大化,本文以现存问题和民法绿色化发展为导向,提出以下三点建议。其一,明确绿色原则的适用对象,正确界定“资源”的内涵和外延,且对“生态环境”进行体系解释。其二,明确绿色原则的适用规则,规范其在民事实务中的适用。具体包括明晰绿色原则的适用条件,减少其被滥用的风险;统一司法适用的标准,确立较为一致的裁判尺度,减少同案异判发生的可能性;确立绿色原则司法适用的配套规则,提高民事审判的质量和效率;合理限制法官自由裁量权,提高司法审判的权威性。其三,增加绿色原则的适用依据,可以采取创设环境健康权、完善自然资源资产体系、增加绿色化的合同效力规则、合同解释规则以及增加环境方面的有名合同等措施。因此,本文为解决绿色原则在民事审判中的适用问题,初步提出了比较完善的建议,并为准确适用绿色原则厘清了适用条件和适用规则等,能促进绿色原则在民事审判中的适用不断向更清晰广阔的道路上前行。但绿色原则作为民法新兴的一项基本原则,社会接纳度尚需扩大,其适用问题有待更深入的解决,才能最大程度地实现绿色原则的适用价值,为个案提供裁判依据,追求实质正义,完善民法价值体系并促进绿色经济的发展。
其他文献
初中是培养学生科普文阅读思维、技巧和兴趣的起步阶段。在这一阶段,科普文阅读教学应该受到教师和学生的重视。但是,目前仍存在科普文阅读教学缺少吸引力,学生缺少科普文阅读学习兴趣的现象。这种现象不仅与科普文文本的特点相关,还与教师对科普文阅读的认知和教学策略联系紧密。本文从教育学和教育心理学角度出发,运用文献研究法、问卷调查法、案例分析法,对图式理论在初中语文科普文阅读教学中的运用进行研究,提出了科普文
随着短视频向农村普及,乡村短视频逐渐出现在人们视线中。乡村短视频作为一种以农民为主体、以乡村为主线的传播形式,对中国三农的发展和乡村振兴的实施起着重要的作用。乡村短视频将农村的田园风貌、传统习俗、当地美食等真实地呈现出来,展现乡村优秀文化内涵,改变长久以来社会对农村“落后”“脏乱差”的刻板印象,对于实现中国乡村的文化振兴起着重要的作用。另外,乡村短视频背后具有强大的经济价值,为农民带来直接或间接的
随着互联网技术的不断发展,社交机器人已经成为社交媒体平台上普遍存在的一股传播力量,参与到各类公共事件中。新冠肺炎疫情发生以来,全世界的推特用户利用这一社交媒体平台对疫情进行广泛地社会化讨论,这其中也存在着社交机器人对舆论的大量干涉。本研究使用数据采集软件对推特平台上的用户发言进行采集,以用户发布的推文作为研究的对象,运用情感倾向分析工具分析社交机器人发布推文的特征,并创新地运用框架理论考察社交机器
议程设置理论作为新闻传播学领域的经典理论,显著而深刻地影响了传播学的研究路径。在科技不断发展的社会大背景下,大数据、区块链、人工智能等新技术和众多新媒体平台不断涌现。面对突发的新冠肺炎疫情,如何通过议程设置进行舆论引导成为所有媒体思考的问题。《人民日报》微信公众号在新冠肺炎疫情开始暴发至武汉市解除离汉离鄂通道管控措施的这段时间内,持续发布有关新冠肺炎疫情的大量报道,主动进行议程设置。作为在我国有着
初中学业水平考试又称为“中招考试”,它不只是给孩子的初中画一个句号,还决定孩子下一步的学业去向,为学生的后续学习奠定基础,对人生的发展有着非常重大的影响。因此,复习成效备受教师、学生及家长关注。复习不仅是一个非常重要的教学过程,也是整合学科知识的关键环节。而当前的中考复习有以下常见缺漏:1.侧重解题训练,忽视能力培养;2.复习方式单一、枯燥,学生学习兴趣不高;3.知识碎片化,缺乏系统性。因此,本文
中美贸易摩擦相关议题,在过去两年一直都是热门话题。华为公司及其相关事件更是中美贸易争端中的重要部分。在此背景下,英美两国主流媒体对华为及其相关事件进行了大量报道。根据议程设置理论来看,媒介议程将对公众议程产生影响,媒介议程更是议程设置效果得以实现的根本。因此考察英美两国对华为及其相关事件的媒介议程特点具有现实意义。本文以网络议程设置理论为研究理论支撑,利用内容分析、社会网络分析、话语分析等方法,对
目前人工智能发展进入了新阶段,以深度学习为代表的新一代人工智能的迅速发展,深刻地改变和影响了人类的生产生活,并且新一代人工智能不仅成为了现今国际竞争的新焦点,经济发展的新引擎,还成为了社会变革和产业变革的新动力。因此无论是学者、专家还是公众都应该对人工智能有更全面和更科学的认识。推动人工智能发展是国家发展战略目标之一。研究媒体关于人工智能的报道的特点和内容呈现,分析关于人工智能的报道的话语特征,可
研究表明,元认识能力对于学生的学习过程和发展认知水平有重要的计划、调节和监控的作用。物理学科由于固有的学科属性,在发展学生的物理观念和科学思维等方面,需要元认知知识在思维加工、自我反思等方面的促进作用。所以为落实高中物理教育的核心素养目标,促进学生学会学习,发展高中生的元认知能力势在必行。本文总共5章:第1章为绪论部分,简单阐述了本课题的研究背景和研究现状,并基于研究背景和研究现状梳理了研究思路,
2017版物理新课程标准的颁布为教学提供了明确的方向,教育目标从原来的“三维目标”转化为“核心素养”,这一变化是结合了国外成功的教育改革经验,并结合我国现阶段的基本国情,旨在培养出适应新时代的全面发展的人。物理概念贯穿于整个物理学习的过程。本文采用了文献调研、问卷调查法和访谈的研究方法,为概念教学中培养学生的核心素养提供实践方案。本文研究主要由五个部分组成:第一部分为引言,简述了课题研究的背景及现
21世纪以来,科技发展带动全球经济快速增长,社会生产从人工劳作转向机械化作业,智能机器取代了许多工作岗位却无法像人类一样具有自主和创新意识,国家建设仍需要一批高素质的创新型人才去承担。2002年美国率先提出了“4C能力”,明确了未来人才适应社会所必须具备的基本能力,它包括协作能力、批判性思维、创新创造能力、沟通能力。各国纷纷响应,积极探寻培养“4C人才”的有效途径。我国教育部于2014年颁布了《教