颈动脉注射质粒pLXSN-bcl-2对大鼠局灶性脑缺血后热休克蛋白70表达影响的研究

来源 :中国医科大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:idlerman
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的 Bcl-2蛋白能抑制凋亡,用bcl-2转基因技术可使动物模型脑梗死体积缩小,转bcl-2基因治疗缺血性脑血管病的研究尚处于探究阶段,其中载体和基因导入途径的选择是该治疗能否临床应用的关键。几种载体中质粒因其安全性高,外源基因容量大等优势正受到人们关注。本实验用质粒pLX-SN介导bcl-2基因,经短暂脑缺血大鼠的颈内动脉注入大脑,研究bcl-2基因在局灶性脑缺血中的脑保护作实验作用。大量实验证明热休克蛋白70(Heat shock protein 70,Hsp70)对缺血性脑损伤有神经保护作用。近年来研究发现hsp70蛋白的生物学特性与脑缺血耐受有关。而hsp70与bcl-2之间存在的某些联系有利于对转bcl-2基因治疗缺血性脑梗死的作用机制进一步探讨。因此,本实验欲观察bcl-2的过度表达能否引起hsp70蛋白表达的变化,为进一步探讨二者之间的关系提供依据。 方法 参照改良的Longa栓线法构建大鼠局灶性脑缺血模型,缺血二小时后将栓线拔出,经颈内动脉向大鼠脑内分别注人质粒PLXSN-bcl-2(260ul),空质粒PLXSN(260ul)和生理盐水(260ul)。存活的各组大鼠分别再灌注3小时,24小时,48小时,72小时,在各时间点将大鼠断头取大脑。用免疫组织化学方法观察bcl-2蛋白和hsp70蛋白表达情况,及梗死体积测定。
其他文献
职业院校是培养技能型人才的摇篮,所以要侧重于实践技能的训练,但是目前的中职学校市场营销教学中缺乏实践技术培训,主要以理论教学为主,学生毕业后无法适应社会的需求。对于
摘 要: 为了适应普通高中英语课程标准对英语写作教学的基本要求,本文强调了以教材为中心进行英语写作训练的重要性,学习知识的目的是应用,用所学的外语知识与别人对话是应用,标准化考试的书面表达也是应用。学生能做到表达的内容符合所给的情景和要求,文理通顺,语言准确得当即可。它不是纯粹的“作文”,因为它是给予一定提示的。它并不要求考生立意选材、谋篇布局,而是将所给情景以恰当的形式用英语表达出来,使考生消除
本文通过对荣华二采区10
智利的采矿工业历史悠久,在国民经济中起重要作用。据统计,采矿工业产值约占国内生产总值的6.8%和国家出口总额的55.7%。智利是世界主要产铜国之一。智利国营铜公司在铜矿开采
分析草甘膦价格走势,不外乎供求现状及心理预期两个方面。年初媒体采访的时候,笔者做出了上半年稳中趋涨的预测,认为下半年存在不确定因素,要看环保核查的力度。一季度已经过
摘 要: 语言教学的目的是要教会学生使用语言,英语课应该是技能课和实践课,应该把培养学生的交际意识放在首位。教师要善于组织和引导学生积极参与各项学习活动,使学生真正了解活动的目的,并发挥主观能动性。教师应适度地、有选择地、比较系统地将有关目的语的文化知识传授融入教学中,使英语口语教学与文化教学相结合。  关键词: 口语训练 听力练习 交际  在英语学习中,口语交际能力已成为基本语言技能之一,而且社
矿山爆破工作是瓦斯形成的主要来源。尤其是大爆破时有大量有毒瓦斯产生。众所周知,爆破抛出的瓦斯大部分沿矿山坑道经竖井及平硐排至地表,在那里与大气混合并稀释到安全浓
摘 要: 写作在英语学习中是培养和提高学生语言能力的有效手段,有助于巩固和掌握所学词汇、语法等语言知识,有助于训练用所学语言思维、驾驭语言的能力。英语写作要求有一定量的词汇,加强语法教学、背诵训练、写作训练。  关键词: 词汇 语法 背诵 写作  从近几年的考试情况看,学生的书面表达错误较多,具体说来,学生书面表达中主要存在以下错误:1.时态构成表达错误。由于学生对各种时态掌握不好,常常将所学的各
麦田套种玉米,由于套种时间紧迫,施肥不多,或因套种操作不便没施种肥,加之苗期与小麦共生,幼苗处于行间,光照不足、土壤板结、肥水缺乏、幼苗多数黄瘦。为了促进幼苗复壮,搭
煤矿用单体液压支柱阀座由原来的尼龙和铜改用聚甲醛复合阀座,其密封寿命大为提高。 Coal mine with single hydraulic prop valve seat from the original nylon and coppe