职业教育层次结构重心上移研究:以北京市医药类职业教育为例

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职业教育是一种与经济社会发展联系最直接、最密切的教育类别,其发展具有很强的地区性。地区经济的发展是决定职业教育发展的关键因素,地区经济的产业结构、技术结构、劳动力结构以及经济效益等决定和制约着职业教育的层次、类型结构、质量以及发展速度等。本研究旨在探索在北京经济发展、产业结构升级、城市化水平上升及健康需求提高的背景下,北京医药类职业教育层次结构的重心是否上移及今后的变化趋势,同时以职业教育与经济、社会发展和人的发展的相互关系为理论基础分析重心上移的动力因素、为保证重心上移后医药类职业教育仍保持良好的发展态势提出一系列具体的政策建议。  本研究采用了文献研究法、理论研究法和实证研究法。首先通过查阅、分析大量的文献资料整理出影响职业教育层次结构的相关因素,在现有的教育与经济、社会和个人发展的理论基础上,对职业教育层次结构与经济、城市发展和人的发展的相互关系做了大量的理论分析、描述和解释,奠定了整个论文的研究基础。然后利用北京近10年医药类职业教育的规模做数据分析,并与反映北京经济发展、产业结构及城市化水平的数据做相关性分析,实证研究的结果验证了第一部分的理论研究。最后根据理论基础,结合北京市的实际情况,分析北京市医药类职业教育层次结构重心上移的动力因素、预测北京市医药类职业教育层次结构的变化趋势,并结合文献资料,提出发展建议。  论文共分为五章。第一章是本论文的导论部分,首先通过对影响职业教育层次结构因素的分析及北京市经济、城市发展状况和健康需求状况的描述,归纳出本论文所要解决的主要问题;之后,对职业教育层次结构与相关影响因素的已有研究进行了综述;最后,从研究的内容、思路、方法、意义进行了研究设计。  第二章是对职业教育层次结构重心上移的理论研究。在人力资本论、二元结构理论和马斯洛需求层次理论的基础上,深入探讨职业教育与经济、城市发展和个体发展的关系。职业教育一方面通过培养与区域经济发展、城市建设相适应的人才规格,满足区域经济社会对人力资本的需求,从而促进区域经济社会的发展,另一方面通过赋予、发展个体的职业能力,满足个体更高的职业发展、经济收入和实现自我价值等个人需求。  第三章是北京医药类职业教育层次结构重心上移的实证研究。通过对2002年-2011年北京中、高等医药类职业教育招生数、在校生数的数据分析,发现北京中等医药职业教育规模压缩、高等医药职业教育规模扩张,高等医药职业教育每年的招生数和在校生数均高于中等医药职业教育,层次结构重心已经上移;通过对北京高等医药职业教育在校生规模与北京经济发展、产业结构、城市化水平的相关性分析,发现北京医药类职业教育层次结构重心上移与北京经济发展、产业结构升级、城市化水平提高存在高度正相关。  第四章是对北京医药类职业教育层次结构重心上移的社会背景和动力因素的分析。经济发展,产业结构优化升级奠定基础;健康需求提升,医疗高新技术应用以及农村卫生人才队伍建设提供直接动力;城乡一体化建设背景下北京城市化水平提高是内在推动力;全球化背景下外资进入医疗市场,外籍人士的医疗需求创造外部拉动力;人们对中职固有的错位认识,及普高热、高等教育的普及化发展等导致的中职招生难是助推器;生活水平提高,人们渴求接受更高层次的教育是催化剂。  第五章是北京医药类职业教育层次结构的发展预测及政策建议。通过研究北京中、高等职业教育的发展历程,与普通中、高等教育的比重变化,分析其基本走向和变化趋势;然后阐述了北京中、高等职业教育发展目标及定位的调整方向,并对北京医药类中、高等职业教育发展速度和规模进行分析和预测;最后从提高职业教育服务区域医药产业发展能力、促进城乡医药职业教育一体化发展及加强医药职业教育内涵建设促进人的全面发展三个维度提出了一系列具体、有针对性的政策建议。
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