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本文以《汉语水平词汇大纲与汉字等级大纲》(以下简称HSK大纲)为基础，对其中的副词及同义词组进行考察、分析和归纳，并且专门对泰国学习汉语的大学生设计了问卷进行调查，以探求出同义副词教学的若干思路。HSK大纲副词全部同义关系，共232组，本文只筛选出同义副词42组进行辨析，筛选标准是：第一，纯粹是副词与副词同义；第二，每组内只含2个词；第三，不包括HSK的丁级词，因为它们使用频度很低，缺乏现成语料，本文计划将它们作为后续的研究专题。本文辨析同义副词42组时，每组的同义副词都抽取了自行建立的相关语料库中的句子来对比辨析与作为例证[语料自中国现当代文学著作因特网(www.cnovel.com)下载](附录一：本文例句来源)。辨析的内容以用法方面(如：搭配关系不同。等)为主。词义与色彩方面也将作为其补充内容稍作展开。