21世纪以来,进入大众化阶段是我国高等教育的现状,经历了从简单以规模化发展为目标到多角度寻求提高人才培养质量和办学效益阶段,这标志着我国高校绩效管理时代的到来。高校教师是社会人才的输送者。高校教师的积极性关系着社会知识的创造。而高校绩效体制是否合理,从激励理论以及目标管理方法来看,是调动员工积极性和能动性的重要因素。2010年,在高校中开始实施了绩效工资管理办法,大幅度提升了教职工收入水平。各学校制定了适合本校发展的津贴分配方案。经过四年的实施,绩效工资是否在发挥着应有的调节作用?本文通过分析国内外高校绩效现状,并学习了相关绩效理论,以GT学院为例,分析GT学院绩效体系的现状及发现的问题,通过关键绩效指标法、360度考核方法以及平衡积分卡等绩效考核相关方法,专家打分、访谈各级别教职工,积极寻找对应问题的解决方案,对绩效体系进行优化。以此来完善GT学院绩效分配的合理性,适应社会和学院发展的需要。