社会发展离不开青年的发展，青年发展的关键是精神价值追求的形成与发展。当代青年精神价值追求研究，既是社会发展所需，也是青年发展所向，更是精神发展所求。　　本文以当代社会为背景，以马克思主义唯物史观为指导，研究精神价值追求的基本概念，探究精神价值追求的现象和本质，探求精神价值追求形成、发展的特点和规律，有助于深化思想政治教育基础理论问题的研究。在社会开放性扩大、流动性加强、信息化加速以及机遇与风险增加的当代社会，探索当代青年精神价值追求的引导途径和方式，有助于发挥思想政治教育的职能优势，促进青年的全面成长。此外，研究青年精神价值追求的新问题、新发展，引导青年坚持正确的精神价值追求取向，确立精神支柱，丰富精神世界，提升精神境界，是社会与青年的现实需要。用主导的、共同的精神价值，整合资源、凝聚意志、形成共识、提振精神，可以有效地促进青年的情感交流和价值认同，增强青年之间的内聚力和凝聚力，维护人际关系团结和社会的安定与和谐，为社会与青年的发展注入强大的精神动力。　　本研究围绕三大问题开展，一是时代的要求与当代社会精神价值的彰显，即“在当今时代条件下精神价值为何愈来愈重要”;二是精神生活的现实表现及原因分析，即有些青年学生“为何漠视精神价值”，三是如何解决现代精神价值认同与精神生活的提高问题。围绕这三个问题，笔者以马克思主义和马克思主义中国化的成果为理论依据，对问题进行深刻的剖析，探明原因并力图对精神价值体系进行构建，最后再寻找与我国的具体实际情况相适应的解决问题的对策。总的来说，本课题的研究遵循“从实践中来，到实践中去”的认识路线，即“实践——理论——实践”，在实践的发展过程中提出问题，寻找理论依据，探索理论体系，进行理论分析，最后回到实践，应用于实践。　　据此，本研究主要分为三大部分:　　第一部分:理论研究部分。这一部分包括引论、第一章（精神价值追求的内涵与外延）、第二章（精神价值研究的理论基础与知识借鉴）、第三章（精神价值追求的层次与作用）。在引论部分提出问题之后，本研究阐述了马克思主义以及马克思主义中国化成果的理论依据，马克思主义精神价值理论是指导精神价值追求研究的科学依据，另外还借鉴和吸收了中西方哲学、管理学、心理学领域关于精神价值理论的研究成果，对主要概念及相关概念进行了界定与比较，确定了精神价值追求的内涵与外延。在此部分，笔者还分析了精神价值追求的要素、结构和功能，为精神价值追求提供比较全面的范式。　　第二部分:问题研究部分。这一部分包括第四章（当代青年精神价值追求的背景与发展）、第五章（当代青年精神价值追求的特点与趋向）、第六章（当代青年精神价值追求的时代课题）。围绕“在当今时代条件下精神价值为何愈来愈重要”与“当代有些青年为何漠视精神价值”开展探索，对精神价值追求的背景与发展、特点与趋向进行系统概括，对当代青年精神价值追求的时代课题进行深刻剖析。因此，本部分是本研究的的重点，其中当代青年精神价值追求的特点与趋向与时代课题研究是研究难点，也是本研究力争创新的内容。　　第三部分:对策研究部分。这一部分包括第七章（当代青年精神价值追求的教育与引导）。本部分又回到实践，着力于在实践中探索当代青年精神价值导向的目标以及具体引导的途径、方式、方法。通过这些研究，更好地发挥思想政治教育在培养人、开发人、塑造人的作用，为促进青年的全面发展作贡献。