本文旨在通过对健身气功在北京市高校中开展的现状进行科学分析,进而为健身气功项目的科学发展提供可行性建议、找到一个可以在高校内开展和推广健身气功的通用方法和思路,力求总结出健身气功在北京市高校开展的核心策略,对健身气功的推广和普及做出贡献。本文将健身气功在北京市高校的开展现状及对策作为研究对象,对北京市高校的相关情况展开调查,并抽样选取了部分高校(共10所)作为问卷调查的对象。在研究中采取了专家访谈法、文献资料法、实地考察法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法。得出以下结论：1.健身气功历史悠久,但是在学校体育中是个新兴项目,目前宣传力度不够,学生对健身气功的了解及熟悉程度还有待提升；2.专业健身气功教师匮乏,健身气功教师专业技能培训不足；3.健身气功在北京市高校课程中的分量不足；4.北京市高校的健身气功相关协会、社团数量较少,开展的活动影响力较弱；5.健身气功九套功法在北京市高校的开展中呈现出不均衡,在健身气功开展内容的理论与技术方面也呈现出不均衡,内容不够丰富；6.北京市高校学生众多,健身气功在北京市高校开展拥有众多的受众,作为高校体育教育的新兴项目,健身气功在北京市高校开展有着光明的前景。