近十年来,我国经济飞速发展,经济社会、人口特征和社会人才需求都发生了翻天覆地的变化,我国高等教育大众化改革也伴随着经济、社会的发展加快了步伐,全国高等教育的毛入学率以及民办高校在校学生数在全国高等教育在学生总数中的占比逐年增长,为民办高等教育的蓬勃发展带来了发展机遇和挑战,各类民办高校都想方设法通过调整发展战略和提升管理效率去适应日益剧烈的竞争环境。人力资源管理和开发的能力是民办高校是否能持续有效发展的基础,是民办教育管理水平提升的重中之重。非营利民办高校利用非国家财政经费办学和公益办学等办学体制使此类高校的师资队伍相比于公办高校数量和质量都有很大的差距,长期以来一直处于人才竞争的劣势,迫切需要通过改革来满足高校自身发展的需求。通过归纳总结国内研究机构和学者在民办高校人力资源开发方面的研究,参考现代人力资源开发理论以及人力资源开发理论在高校中的体现,以非营利民办高校厦门H学院为例,结合国内优秀非营利民办高校的亮点,针对非营利民办高校人力资源开发存在的师资结构不合理、教师发展通道不完善、激励体系不健全等问题,针对性地提出利于提升我国非营利民办高校人力资源开发的对策。本论文总结了提高我国非营利民办高校人力资源开发能力和效果的主要方法,包括建立完善的、多层次的、与绩效考核紧密联系的培训体系,优化师资结构、职称结构,创造良好的教学科研环境,推动人力资源开发管理信息化建设,建立更加科学、合理、完善、差异化的激励体系和考核评价体系,同时提高教师民主管理水平,有序开展教师有偿社会服务等。非营利民办高校应积极发挥自身办学特色和优势,积极探讨新的人力资源开发管理思路和模式,切实提高非营利民办高校的竞争力和社会认可度。