进入新世纪，由于我国市场经济体制改革的深化，经济增长方式的转变、终身教育的发展以及频繁的技术更新等原因，使得企业需求的人才必须具有能够适应这一系列变化和发展的能力结构。 由于未能真正的接触市场、了解国际需求，导致目前许多职业技能培训的学生能力不能适应市场变化，从而与企业需求的人才能力产生了一定的差异。而这正是职业技能培训发展不可忽视的关键，如果培养出来的人才不能适应市场发展的需要，就会为市场所淘汰。这些问题都同职业技能培训机构加强和市场、企业的沟通与合作有着千丝万缕的联系。 企业需求的人才有着较为完善的能力结构，在职业能力为中心的前提下，要求学术能力和核心能力与之齐头并进。由于国家政府、企业、社会、培训机构等因素的影响，导致培养出来的学生与企业需求的人才在能力方面存在差异。调查发现，职业能力缺乏实践应用，学术能力与核心能力在日常培训中得不到重视。 职业技能培训学生与企业需求人才之间能力结构的差异，需要多方的共同努力：完善政府的法律法规、政策的保障，加强社会的引导扶持，促进职业技能培训的自身完善，职业技能培训与企业的联合是最终的落脚点。尤其是校企联合的“订单式”培养方式，既能真正解决职业技能培训学生与企业需求人才之间能力结构差异，也是职业技能培训的未来发展方向。 服装是技能培训的代表专业之一。由于有着服装技能培训的经验，意图采用整体到个体的研究方法，从广泛的职业技能培训领域引申，并将其运用到具体的服装技能培训。服装专业有市场性、文化性、艺术性等特点，其人才的培养不能局限于理论与程序的机械化灌输，而应该在强调其职业能力的同时，使学术能力和核心能力与之并行。唯有具备这样能力结构的人，才能真正成为企业急需的对象。