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摘 要: 梦,生活中有,文学中也有。只有当梦淡化生理现象,走出迷信的樊篱,进而以美的形象出现在文学殿堂时,才称得上是艺术上的觉醒。梦的成熟与文学样式有关,梦的表现与社会进程有关。艺术殿堂由于梦的涉足,填补了心灵的空缺。梦说,不是胡说,然而以往的文论少有提起,本文作者在此提及,意在引起人们对它的关注和解说。  关键词: 梦 艺术形象 艺术觉醒 文学样式 意识形态    梦,在我国文学作品里是不难发现
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摘 要: 虚实结合的艺术手法,一直是诗词教学的重点,也是高考的一个出题点。为使学生容易接受、学以致用,教师可以运用典型的经典诗词循循善诱。  关键词: 古诗词教学 虚实结合 虚 实    清代唐彪在《读书作文谱》中曾说道:“文章非实不足以阐发义理,非虚不足以摇曳神情,故虚实常宜相济也。”由此可见虚实结合在古诗词中的重要作用。根据诗词篇幅十分短小,容量有限的特点,诗人谋求虚实结合,虚实相生,趣味、诗
摘 要: 《一个青年艺术家的画像》是詹姆斯·乔伊斯的早期自传体小说。本文运用叙事学的相关理论,对这部小说中出现的三种主要叙事方式进行分析解读,以便读者更好地理解其丰富的内涵和独特的叙事艺术。  关键词: 《一个青年艺术家的画像》 叙事方式 内心独白 自由联想 时空交错    爱尔兰小说家詹姆斯·乔伊斯(1882—1941)一生共写了仅四五部作品,但部部都可谓传世经典之作。他的作品中处处涌动着“意识
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摘 要: 言语行为理论最开始由奥斯汀提出,后经其美国哲学家赛尔发展及完善,这一理论已经成为语言哲学、语用学的重要研究课题之一。本文从言语行为理论的基本概念观点出发,对言语行为理论的产生到奥斯汀对言语行为的分类,到后来赛尔对言外行为的深入探索等作了简略的概述,给人们提供一个认识言语行为理论的平台。  关键词: 言语行为 言外行为 理论    1.引言  言语行为理论是语用学研究的一个重要理论。本文主
凡是能够有效地促进学生的发展、有效地实现预期教学目的的教学活动都可称为“有效课堂教学”。包括有效的教学目的、教师有效的教与学生有效的学。它既是一种理念,也是一种教