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该文首先对国内外的有关情况进行了调研,然后,依据相关的学习理论、教学理论.运用教学设计的理论与方法,对教育技术公共课的教学内容、学习者、现有资源条件进行了分析,制定了该课程的教学目标体系及相应的教学策略,形成了一个比较完善的教育技术公共课教学方案,最后,对该教学方案进行了试行,并在试行过程中对之进行了形成性评价.