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21世纪教育的特征是创新教育.问题不仅是思维的开始,也是有所发现的前提,更是创新的开端.创造发明的第一步就是发现问题、提出疑问.培养学生提出问题的能力是进行创新教育的重要载体.该文主要从理论和实践两个层面上对物理教学中学生提出问题能力的培养进行多层次的探讨.
物理教学中学生提出问题能力的培养
【摘 要】
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21世纪教育的特征是创新教育.问题不仅是思维的开始,也是有所发现的前提,更是创新的开端.创造发明的第一步就是发现问题、提出疑问.培养学生提出问题的能力是进行创新教育的
【机 构】
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四川师范大学
【出 处】
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四川师范大学
【发表日期】
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2003年期
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