『运动攀登』是一项有一定的挑战性和冒险性的运动项目。运动攀登能够在兴奋和刺激中激发人的潜能,挑战个人极限,有助于提高参与者克服困难的勇气和决心,建立个人的自信心和责任感,在活动中完善人格。本论文对香港运动攀登的政府代表、攀山总会代表、学校代表队老师及学生社区体育会、运动员及教练员、国内、外比赛成绩作为研究的蓝本,用文献资料法、专家访谈法及问卷调查法及数据处理等方法对运动攀登在香港地区的历史、现状和发展过程中存在的问题进行全面的了解及分析,并在此基础上提出了运动攀登在香港地区发展的对策方法。通过现状调查得知：1)目前香港有130个攀山俱乐部,其中有大概80%的俱乐部有举办运动攀登训练课程。2)直至2011年12月初,香港攀山总会合资格的运动攀登教练有141人,其中一级运动攀登教练88人,二级运动攀登教练50人,三级运动攀登教练3人。3)在2011年参加国内比赛的精英运动员有15人,青少年运动员20人,运动员质量参差,训练水平欠稳定性。4)缺乏训练场地,场地训练设施不足。根据专家调查,香港地区的运动攀登当前存在的问题包括：1)香港政府对所有体育项目重视不够；2)教育及体育两个体系协调小足；3)运动攀登在学校推广不够贯彻,条件不够的学校无法开展；4)运动员梯队建设抓得不好,形成青黄不接；5)教练员梯队建设抓得不好,形成结构不平衡；6)缺乏运动项目的有关科研数据。通过专家调查研究,得到发展香港地区运动攀登的对策：1)香港政府在制定体育发展过程中,一定要充分、全面及科学化地认识各体育项目发展的实际问题和困难；2)教育局要采取一定的措施,对运动项目给予重视及支持；3)运动攀登有机会在2020年纳入奥运比赛项目,香港政府要大力宣传和建设足够及现代化的训练场地,并继续普及发展；4)提高尖子运动员数量的同时,应为精英、青少年运动员制定一套完善的发展机制,使运动员可专心训练,不用在退役后为读书及生计而担忧；5)提高教练员梯队建设,教练员要不断提高本身全面素质,还要提高科学化训练水平；6)香港体育学院要借鉴其它国家的研究经验,作好运动攀登的科研工作;7)搞好信息工作,出版有关运动攀登的资料书籍