影响上海市普通高校高水平足球运动队群体凝聚力若干因素的研究

来源 :上海师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fabiosyn
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
群体凝聚力对于运动队群体行为和集体效能地发挥有着不可代替的积极作用,被视为运动团队战斗力的重要标志之一。群体凝聚力在运动队日常训练与比赛各个方面的作用主要是:(1)群体凝聚力是实现运动队奋斗目标的重要保证;(2)群体凝聚力是运动水平正常发挥的前提。通常在其他条件不变的情况下,群体凝聚力越强的运动团体对其成员的吸引力就越大,成员的向心力就越强,团队中运动员与教练员之间的想法就越趋于一致、相互关系也就更融洽,团体协作的意识与精神就更好,队员的个体力量就能得到更好地整合,从而保障运动队的整体运动水平得以正常甚至超水平发挥;(3)群体凝聚力是提高运动队工作效率的重要因素。运动队的训练和比赛离不开团队的密切配合与相互问的协调默契,而群体凝聚力能有助于消除内耗,增强教练员与运动员工作与训练的责任心,并提高工作效率;(4)群体凝聚力为运动队的发展提供内在动力。较强的群体凝聚力不但能增强运动团体与成员之间以及成员与成员之间的吸引力和满足感,产生归属感,并能增强运动团体与成员之间和成员与成员之间的协调性,产生强烈的使命感和协作精神,从而提高运动团体成员的积极性和创造性,激发其内在动力。故本研究将运用文献资料法、问卷法、访谈法、数理统计法对运动队的群体凝聚力展开研究。作者将运动项目分为共动项目和互动项目,并选取互动项目之一的足球项目作为研究对象。研究针对上海市4支普通高校高水平足球运动队的115名运动员的群体凝聚力、知觉到的教练领导行为、运动员角色投入、运动员训练比赛满意感进行调查,用回归分析对群体凝聚力与领导行为、角色投入、训练比赛满意感、个人竞技表现之间的作用机制进行研究。这有助于上海市普通高校高水平足球运动队的团队建设干预方案地制定,并提供了具体的理论和现实依据,这一研究将促进运动队群体凝聚力在运动实践中的实际运用,为提高运动队和运动员的运动表现提供了有效的保障。本研究的主要结论是:1.本研究运用的量表《群体环境问卷》、《运动领导行为量表》、《运动员角色投入问卷》、《训练比赛满意感量表》经检验具有较高的信、效度,符合本研究的需要。2.运动员所知觉到的领导行为和角色投入可有效地预测群体凝聚力,且知觉的训练指导行为和角色明确对群体凝聚力的影响显著。3.运动员所知觉到的群体凝聚力能有效地预测训练比赛满意感,其中群体任务一致性的作用显著。4.群体凝聚力对领导行为、角色投入与训练比赛满意感具有中介作用。5.群体凝聚力对领导行为、角色投入与个人竞技表现不具有中介作用。
其他文献
信息时代,媒介带给人类社会巨大的变化和进步,但是与此同时,媒介对越来越多的青少年产生了巨大的负面影响,由此产生的网络沉迷、追星沉迷等问题备受学校、家庭、社会等多方面的关
期刊
在山东能源肥城矿业集团曹庄矿有着这样一群人,他们用相机记录四季美景,用镜头再现世间百态,用图片讴歌矿工特别能奉献、特别能战斗的精神,他们就是曹庄矿摄影协会的会员。下
金秋十月,硕果飘香。踏着一路欢歌笑语,孙庄矿社区工会组织的劳动竞赛功臣观光团向黄山进发。他们当中有创精品大巷的掘进功臣,有献身煤海的采煤小伙,有铁面无私抓安全的管理
经常听到农村电工反映,三相异步电动机的6个引出桩头标志不清或无标志,不知如何进行接线.对此,必须先将异步电动机的三相绕组的首、尾端找出来,然后再根据实际情况按需要进行
以前在街头看卖狗皮膏药的把戏,边上有人就貌似神秘地告诉我,那种药很灵验,我受骗后,别人告诉我,那叫“托”.饭馆里有“饭托”,药店有“药托”,旅店还有“住托”.
摘要:在网络环境下,在小学语文教学的实践和探索中形成了独具特色的小学中高年级语文单元教学模式和策略体系。该模式充分发挥网络环境资源丰富的优势,实现了单元教学在深度和广度上的拓展,提高了语文的教学水平和教学质量。  关键词:网络环境;中高年级;语文;单元教学  网络环境下的小学中高年级语文单元教学模式的原理是通过使用网络和信息技术工具的优势,把语文教学与学生实际和思维能力有机地结合在一起,力图通过逐
课程改革成功的重要标志在于学校水平实施的课程的品质。设计的课程不等于实施的课程,即使计划完善的课程也不能自然在实施过程中达到预期结果。因而,立足学校层面对课程的实施
1正转控制rn1.1组合开关正转控制电路rn组合开关正转控制电路如图1所示,图中Q为组合开关,也称转换开关.它的作用是引入电源或控制小容量电动机的启动和停止.工厂中使用的小型
期刊