【摘 要】
:
该实验应用了聚合酶链反应(PCR)技术对26例动脉粥样硬化的血管组织和23例无动脉粥样硬化的正常血管组织进行了检测,以发现巨细胞病毒(CMV)潜伏感染与动脉粥样硬化的相关性.结
论文部分内容阅读
该实验应用了聚合酶链反应(PCR)技术对26例动脉粥样硬化的血管组织和23例无动脉粥样硬化的正常血管组织进行了检测,以发现巨细胞病毒(CMV)潜伏感染与动脉粥样硬化的相关性.结果显示:应用传统的PCR技术检测到病例组26例组织标本中有17例 CMV DNA阳性,阳性率为65.4%,而对照组23例组织标本中5例检测到了CMV DNA 阳性,阳性率21.7%,二者对比有非常显著的差异(P<0.01).应用改良的二次PCR法检测到病例组有20例为CMV DNA 阳性,阳性率76.9%,对照组有8例阳性,阳性率34.8%,二者比较差异非常显著(P<0.01).该研究认为:1.应用PCR技术发现CMV潜伏感染与动脉粥样硬化具有非常密切的联系(P<0.01);2.改良的二次PCR法对CMV DNA 的检出率比传统的PCR法有所提高,但未显示出统计学差异(P>0.05).
其他文献
目的:研究缺血性脑血管病患者颈动脉粥样硬化斑块的发生情况、斑块的特点;研究颈动脉粥样硬化斑块与缺血性脑血管病关系。方法:利用彩色多普勒超声仪对120例缺血性脑血管病组
目的:探讨一种面颊部凹陷畸形的修复方法。 方法:将纵行、蒂在下颌缘的颈阔肌-筋膜瓣180度向上翻转,远端携带游离的腹部真皮脂肪片,一并充填于面颊部凹陷区域。 结果:至2007
对学生的评价过程,是教师与学生情感、思想交流的重要平台,更是提高课堂教学质量的有效途径。在教学中,高中数学教师要尽可能的营造宽松、和谐、幽默、民主、平等的评价氛围,构建
遂昌是浙江省一个山区小县,近几年,随着遂昌“淘宝县”的打造和遂昌乡村休闲旅游业的蓬勃发展,遂昌名扬四方。不仅让全国人民认识了遂昌,走进遂昌,淘宝于遂昌,还让世界人们了
《数学课程标准(2011 年版)》明确指出:把增强学生发现和提出问题的能力、分析和解决问题的能力,即“四能”列入数学课程的总目标.这足以说明在小学数学中培养学生分析问题能
课堂上开展小组合作学习是适应新课程理念的一种教学方式,但不少课堂的合作学习只注重形式化,缺乏一定的实效性。合理分组,正确选题,明确分工,科学评价是提高合作学习有效性的有效
传统的高中政治课教学方法主要以教师讲解为主,教师讲得滔滔不绝,学生听的昏昏欲睡。这种教学模式的根本弊病在于抹杀了学生学习的主动性,教师过多得占据了学生的学习时间和活动
摘 要伟大的教育家培根说过:“习惯是一种顽强的巨大的力量,它可以主宰人生。”因此,习惯要比技能的传授更重要。小学阶段是良好书写习惯的最佳时期,但是在实际教学中,除了书法课和语文课注重培养学生良好的书写习惯外,数学课上基本上见不到对学生书写习惯的培养。其实数学书写习惯的好坏不仅直接影响学生的数学成绩,在一定程度上还影响其解题能力的发展。 关键词小学生;数学;书写习惯 中图分类号:C931.1 文
多媒体技术被广泛应用于语文课堂教学的实践中。毋庸置疑,多媒体教学手段的应用给传统的教学手段带来了一场革命。它集声、图、文于一体,充分调动了学生的学习积极性,增强了对学