论文部分内容阅读
摘 要
浅谈小学生良好的数学书写习惯的培养
【摘 要】
：
摘 要伟大的教育家培根说过：“习惯是一种顽强的巨大的力量，它可以主宰人生。”因此，习惯要比技能的传授更重要。小学阶段是良好书写习惯的最佳时期，但是在实际教学中，除了书法课和语文课注重培养学生良好的书写习惯外，数学课上基本上见不到对学生书写习惯的培养。其实数学书写习惯的好坏不仅直接影响学生的数学成绩，在一定程度上还影响其解题能力的发展。 关键词小学生;数学;书写习惯 中图分类号：C931.1 文
【出 处】
：
读写算
【发表日期】
：
2018年23期
其他文献
摘 要学好数学应从娃娃抓起，小学教育应把数学教育放在至关重要的地位。计算是学好数学的重要基础。因而我们应该从小培养孩子的计算思维，为他们在数学学习的道路上打下坚实良好的基础。 关键词小学数学;课堂教学;计算思维能力 中图分类号：J312.1 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）23-0250-01 一、联系学生实际，培养计算思维 教师要改变传统教学的模式，培养学生們数学
目的:研究缺血性脑血管病患者颈动脉粥样硬化斑块的发生情况、斑块的特点;研究颈动脉粥样硬化斑块与缺血性脑血管病关系。方法:利用彩色多普勒超声仪对120例缺血性脑血管病组
目的：探讨一种面颊部凹陷畸形的修复方法。 方法：将纵行、蒂在下颌缘的颈阔肌－筋膜瓣180度向上翻转，远端携带游离的腹部真皮脂肪片，一并充填于面颊部凹陷区域。 结果：至2007