随着澳门经济高速发展，已对社会的各个层面都产生深远的影响，为了探讨澳门青少年在不同父母教养方式成长下，对求学、家庭、工作、社会、权威及恋爱等范畴的价值观的影响;由于良好的价值观有助青少年进入社会的整体适应，所以对青少年个体行为具有指导意义。　　本研究采用“父母教养方式评价量表（EMBU）”及“青年价值观调查问卷”对澳门某中学的初中及高中生，大专生等共297名学生作问卷调查，所得资料再运用SPSS17.0统计软件进行统计分析;以父母教养方式各个因子为自变量，以价值观各个方面分别为因变量，进行了多元逐步回归分析，包括:描述性统计、相关分析和回归分析等，研究澳门青少年父母教养方式与价值观之关系。研究结果表明:　　1.现今父母采用较多的教养方式是情感温暖理解，其次是惩罚严厉、过分干涉的教养方式。其中父亲相对于母亲而言更少的否认自己的子女，更多的使用惩罚、严厉的教养方式。　　2.青少年的教养方式在性别上没有显着差异;青少年性别只对价值观家庭价值，享受，生命满足感，这三因子上有影响。　　3.青少年的教养方式在各年龄组只对父亲惩罚严厉、母亲拒绝否认、母亲惩罚严厉这三个因子上有影响，另外，F6父亲过度保护这个因子在各年龄组间的差异也接近显着。其中12-15岁年龄组在这三个因子上分数最高;反映了青少年年龄层越小，父母管教之方式越严厉，相反年龄层越大，父母管教之方式越寬松;青少年的价值观在各年龄组上没有显着差异。　　4.从父母教养方式和价值观的相关来看，青少年价值观与父亲的情感温暖与理解、严厉与惩罚、拒绝与否认之间存在着显着的相关;青少年价值观与母亲的情感温暖与理解、过度干涉和保护、拒绝与否认、严厉与惩罚之间存在着显着的相关，也可以说父母越多给予子女情感温暖理解，青少年的价值观思想观越正面。但若父母对子女采用过分的错误惩罚严厉、对青少年的学习及日常生活进行过分的干涉及保护，但没有给他们自由的空间发挥所长，以及对子女的合理要求只采取不断拒绝、对他们的所做的行为经常给予否认，会影响到青少年独立决断能力、发展及正确的道德价值观形成。青少年在民主、和谐、融洽的家庭气氛中生活，青少年才能够感受到父母的尊重和理解，才能形成良好的自尊和自信，对自己做的事情才会有信心及承担，这样也就能够建立良好的独立决断能力和责任感。若父母经常采用拒绝和惩罚或过分保护、过分干涉都会使青少年失去独立意识，对自己的能力产生怀疑，缺乏应有的自信及创作能力，这样教养方式严重到青少年对事情的独立决断及思考能力。因此，可以看出父母良好的教养方式，青少年在情感温暖上得到支持、肯定能够使青少年形成正面及积极的价值观;若过多的拒绝和否认、过保护、过干涉只会使子女失去自信、自尊，这样不利于子女建立良好的价值观形成。　　调查结果，可见父母的情感温暖理解对青少年价值观的影响最强，因此，家庭对于一些高危险群青少年影响力最大，而高危险群青少年也认为家庭生活最重要，现今大多数青少年认为家庭是重要但却不满意家庭经济状况，与家人共处的时间及家人的沟通模式;学校可透过亲职教育，增进父母对危险因子的认识觉察及防治之道;父母们应竖立良好的品德行为，应减少不良角色示范，或为青少年重新安排一个新的生活环境上的角色是不可或缺的。面对高危险群青少年问题的解决之道势必要多管齐下，首先应由“家庭”、“学校”出发，以及“社区”等机构共同参与，以便进一步更了解青少年心态以免青少年误入歧途，陷入不能自拔的困境，增加青少年对社会归属感及培养出更多的本地人材，从而提升本地人的竞争能力。