本文以韩国卢基永(Gi Yeong Roh，2005)的博客利用类型分类理论为基础，以韩国和中国文科大学生为对象，以问卷调查的方法对韩中两国大学生博客用户的使用动机和行为进行比较和研究。问卷所得数据采用STATA(Statistics Data)进行统计分析。对博客用户的利用率、拥有率、使用的网站、利用动机、博客的影响力进行了对比。　　 结果显示：首先，两国大学生的博客利用率、拥有率都显示出比较高的水平。其次，从博客利用上来看，中韩两国访问最多的博客都是朋友运营式的博客，他们通过博客与朋友进行沟通联系。中国用户利用的博客网站种类繁多，而在韩国用户利用的博客网站相对比较集中，主要是一些大门户网站。再次，从两国大学生博客利用动机方面上来看，韩国被访者选择‘人际关系，交流形成(好友)’选项最多，可以看出韩国大学生视博客为交流工具的居多。而中国被访者选择‘兴趣，爱好’选项的人则最多。最后，关于博客的影响力以及波及效果的评价问题上，两国被访大学生选择‘现在有影响力，以后会更大’的人最多。我们可以得出两国大学生对博客的影响力或它的波及效果都持肯定态度。　　 在上述对比的基础上，对提出的四种假设进行了分析。假设1：‘韩国大学生博客用户比中国大学生更具有社会公开意向的行为’，分析结果显示：中国大学生比韩国大学生更具有社会公开意向的行为。假设2：‘韩国大学生博客用户比中国大学生更具有信息意向的行为’，分析结果显示：韩国大学生比中国大学生更具有信息意向的行为。从中可以看出，韩国大学生更能理解如何利用博客进行相互交流，实现资源共享。假设3：‘中国大学生博客用户比韩国大学生更具有个人隐私意向的行为’(更倾向于利用博客来表现自己)，分析结果显示：从统计学上看，表现是不显著的和无效的。即两国大学生都趋向于通过博客把自己的思想激情和灵感更新到博客网站上。假设4：‘中国大学生博客用户比韩国大学生更有参与意向的利用行为’，分析结果显示：假设明显成立。