当前,我国改革已步入“深水区”,与教育公平密切相关的高校贫困生资助问题备受社会各界的关注。如何完善并落实好高校贫困生资助政策,切实发挥好高校贫困生资助体系的作用,是我国特别是位于西部的教育大省陕西深化教育改革面临的突出问题。本文综合应用管理学、教育学、经济学等学科理论,首先对高校贫困生资助政策进行理论分析。在此基础上,从贫困生情况、资助政策文件、政策实施三个方面对陕西省属地方高校——咸阳师范学院贫困生资助实践展开了深入调查研究,并结合对陕西高校贫困生资助现状的分析,探讨了我国高校贫困生资助政策存在的主要问题及其化解思路。本文研究发现,我国高校贫困生资助政策存在下列突出问题：一是对贫困生资助的理念亟需更新,二是教育行政主管部门对贫困生认定工作重视不够,认定程序繁琐且易对相关学生带来心理压力,三是贫困生资助体系仍需完善,贫困生资助渠道有待拓宽。针对上述问题,本文建议进一步更新资助理念,健全资助政策,加快立法建设；重视贫困认定,确保认定工作公平有效合理；注重物质精神两方面的扶助；建立政府、金融机构、高校协调与合作机制,完善贷款资助体系；拓宽资助来源渠道,争取社会各方资源等,推进高校贫困生资助政策体系建设。