不对称信息的市场理论作为现代信息经济学的核心，在解释现代市场中的许多现象方面，有着新古典经济学所无法比拟的优势。本文探讨的主题就是非对称信息对市场结果的效率的重要影响。本论文运用不对称信息市场理论中信息信号示意模型，探讨了毕业生就业市场的逆向选择问题，具体分析了作为市场信号的教育文凭的示意作用。　　在前言部分，从问题的提出，研究的意义，国内外文献的综述，研究方法以及基本思路等四个方面简要地论述了选题和写作中的思想。　　论文的第一章西方信息不对称理论概述，分为四节。第一节信息。信息经济学中的信息本质上是一种市场参与者的市场知识与经济环境中的事件状态之间概率性建构的知识差。其经济特征主要表现在以人为主要的信道，资本投资的不可逆性以及信息在不同的方向上的可变性。从基本形式看，信息可分为完全信息与不完全信息，对称信息与非对称信息两种。后者是前者在结构上的延伸。本文分析问题的角度就是不完全信息中不对称信息，它是问题的根源所在。最后指出信息的存在意味着实际经济行为部分地是由非价格信号支配的，经济行为者愿意为信息信号支付成本。第二节信息不对称。信息不对称，是指市场上的交易双方所掌握的信息量不等，持有较多信息的一方具有信息优势，在交易中处于优势。造成信息不对称的原因，主要有对信息投入的差异，特定时间和地点的知识，信息分配的状态以及信息资源配置的经济系统和制度因素。然后分析了信息不对称中隐藏信息和事前信息不对称。针对信息不对称的负面影响，提出了相应的政策建议。第三节一次信息市场与逆向选择。逆向选择和道德风险形成的信息市场，称为一次信息市场。逆向选择问题，就是劣质商品总是把优质品逐出市场，从而只有次品市场存在。第四节二次信息市场。一次信息市场与二次信息市场不过是不完全信息的动态博弈过程。详细阐明了市场信号与信号显示与发送。　　第二章我国毕业生就业市场中的信息不对称现状。第一节毕业生就业市场与信息不对称。毕业生就业市场的信息构成分析，解释了毕业生就业市场中的信息不对称，分析了市场信息不对称产生的原因，说明了市场中隐藏信息的主要特征是毕业生能力和素质的现状。第二节毕业生就业市场失灵与逆向选择。分析了毕业生就业市场的逆向选择现象及其产生的原因。逆向选择是造成毕业生生就业市场低效率的原因之一。在这种状态下，市场有了自己的次优选择，就是以毕业文凭作为市场信号来缓解逆向选择问题。第三节毕业生就业市场逆向选择模型分析。用一个简单的模型说明逆向选择的整个过程。这里主要考虑了用人单位和毕业生的行为模式，分析了毕业生就业市场逆向选择问题的出现以及市场的低效率。　　第三章毕业生就业市场中教育文凭信号模型。第一节毕业生就业市场中的信息传递。教育程度是毕业生向用人单位传递有关生产能力的信息。这里分析了教育文凭传递信息的过程。素质和能力是隐藏的私人信息，受教育程度是公共信息。用人单位根据毕业生的受教育的程度和自己对教育程度与实际能力之间的相关程度的概率信念，决定给予录用者的工资水平。第二节教育文凭显示毕业生能力水平的模型。在这个模型中，证明了教育文凭体现了一个人的生产力能力，大学毕业生的生产率要超过普通人的生产率。第三节教育文凭示意模型。该模型突出了信号示意在解释不对称信息方面的作用。教育文凭，是毕业生向招聘单位传递自己生产能力的有效示意信号。而在更高的学历标准下，能力低的人和能力高的人被区分开了。用受教育的成本界定教育的门槛水平。在不同的教育门槛下，就业市场会出现文凭信号的博弈，最终形成分离均衡或混合均衡。分离均衡时，选择合适的教育门槛水平，可以将能力高的人与能力低的人区分开来。而在混合均衡状态下，教育文凭难以发挥市场信号的作用。第四节教育文凭信号作用的缺陷。一方面，教育文凭识别功能减弱。教育文凭为信号是市场选择的结果，高效的大规模扩招，致使教育文凭缩水，含金量减低。另一方面，教育文凭评价能力水平的不完全性。一个毕业生的劳动生产率取决于许多综合的因素，仅凭毕业生文凭评价一个人的能力水平是有缺陷的，它只是显示了人的部分素质和能力。　　第四章关于毕业生就业市场中教育文凭信号的思考。第一节控制我国高等教育的最佳数量。通过合理控制扩招数量，在大众教育中开辟精英教育，体现教育在量与质上的统一。第二节提高我国高等教育的培养质量。这需要深化高等教育的教学改革，建立新的质量评价和监控体系，加速教育信息化建设。第三节规范和完善毕业生就业市场。加强高等教育的资质鉴定工作，保证信息流通渠道顺畅与高效，建立科学的人才测评系统，创造良好的市场环境。第四节增强教育文凭信号的识别度。需要确保教育文凭以及各种资历证书的真实可信度，培养毕业生的个人承诺精神。　　本论文研究的内容在总结前人理论的基础上，结合实际展开理论分析，具有一定的研究意义。首先，本文从逆向选择的视角分析了毕业生就业市场的次优选择，即就业市场最终选择以教育文凭作为个人能力水平的信号。其次，本文将信息不对称理论联系社会经济实际，分析毕业生就业市场，关注毕业生就业问题，对教育文凭的信号作用进行了全面系统的理论分析。